素质教育中班主任想品德教育之我见.docVIP

素质教育中班主任思想品德教育之我见 龙口市廒上完小 刘培胜 内容提要：品德教育是当代教育忽视的一个薄弱环节。班主任在品德教育中起着举足轻重的作用。班主任最了解学生，和学生平日接触最多，所以具备了搞好品德教育的前提。班主任在生活中、学习中时时能提醒学生，刻刻能教育学生。只要班主任拿出爱心、信心和耐心，就一定能把学生教育好。 关键词：了解、充分、传递、磨炼、打动。 当21世纪钟声敲响的时候，我国进入了全面建设小康社会、加速推进现代化的新的历史时期，教育面临前所未有的机遇和挑战。教育必须加快改革的进程，加大改革的力度，以适应社会发展的需要。教育改革和发展包含诸多方面的内容，但中心是全面实施素质教育，培养更多的高素质人才，培养更多的个性和谐、全面发展的社会主义的建设者和接班人。各级教育部门纷纷推出能让学生个性和谐、全面发展的教育思想，做出许多有利于学生发展的举措。但是，我觉得在这轰轰烈烈的改革大潮中，思想教育没有受到足够的重视，这是极其有害的。一个人的品德优劣决定了其将来的社会价值。著名教育家魏书生曾经说过：“教师的主要任务就是教书、育人。而我则是把育人放在了第一位，把教书放在了第二位。”这充分体现了思想品德教育在学校教学中的价值和地位。 班主任工作是学校教育教学工作中的一个重要环节，是一项既复杂又细致的工作，班主任工作对于班级管理工作的重要性不言而喻，在新课改轰轰烈烈地推行“教育要以人