佳一数学2014年秋季人教版教案七年级-5有理数的乘方及有理数的混合运算资料.doc

第5讲 有理数的乘方及有理数的混合运算 [教学内容] 《佳一动态数学思维》秋季人教版，7年级第5讲“有理数的乘方及有理数的混合运算”. [教学目标] 知识技能 1.使学生理解和掌握有理数的乘方法则，并能运用法则来计算. 2.掌握除、乘方混合运算的顺序，会进行有理数的混合运算. 数学思考 经历探索乘方意义的过程，在现实背景中理解乘方的意义. 以讲练结合的方式，探索有理数混合运算顺序，提高正确运算的能力. 问题解决 通过对乘方意义的理解，培养学生观察、比较、分析、归纳、概括的能力，渗透转化的数学思想. 通过学生的讨论，由例题分析讲解，在理解有理数乘方的基础上学习有理数混合运算，培养学生运算能力. 情感态度 培养学生观察、分析、比较归纳、概括的能，并能与他人交流过程和结果. 在数学学习活动中获得成功的体验，锻炼客服困难的意志，建立自信心. [教学重点和难点] 教学重点 正确理解乘方的意义，弄清楚底数、指数、幂等概念，掌握乘方的运算法则. 2.按照运算顺序，会进行有理数的混合运算. 教学难点 掌握有理数的运算法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算. [教学准备] 多媒体语音课件 第一课时 教学过程： 教学路径 学生活动 方案说明 一、创新情景，导入新课 师：同学们，你们会玩国际象棋吗？你知道国际象棋棋盘上有多少个格吗？ 生：6