大类招生背景下经管类专业人才培养模式探析.docVIP

大类招生背景下经管类专业人才培养模式探析 　　摘要：“大类招生”是我国高等教育教学改革中正在探索和实践的复合型人才培养模式，体现了高等学校对精英人才的诉求。以塔里木大学经济与管理学院为试点，推行“大类培养、专业分流、开放实践”的新型人才培养模式的改革，从大类招生的内涵、背景、实践过程及成效等方面着手探索经管类专业人才培养的新途径。 　　关键词：大类招生 经管类专业 人才培养模式 塔里木大学 　　中图分类号：G642.0 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.19.025 　　1 经管类专业人才培养模式的内涵及背景 　　1.1 大类招生培养模式的内涵 　　经管类专业按照国家一级或二级学科进行招生，构建“平台+模块”的课程结构体系对学生进行分阶段培养，后期根据学生意愿、成绩、社会需求等情况进行专业分流，加强基础教育、拓宽专业口径，实现学生的个性化培养，尤其要注意“平台教育”的广度和“模块教育”的深度。 　　1.2 大类招生培养模式的背景 　　目前国际上普遍认为，教学改革的方向是：加强基础、通识教育和课程综合，这是改革人才培养的基本途径[1]。2011年中国高校在学人数3167万，毛入学率26.9%，规模居世界第一，预计到2020年这一比例将突破40%。中国的大类招生教学改革始于20世纪90年代，“985工程”和“211工程”等