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2010初中物理一轮复习导学案. 临沂电力工程学校网络搜集整理，只为帮助考生复习备考,版权归网络所有。 宝应县初中物理一轮复习导学案 第一章：声现象 一、 【自主学习】 1、声音是由于物体的而产生的，停此，发声停此。声音的传播需要， 0 不能传声，、、均能传声。在 15 C 时声音在空气中的传播速度为，声音 在中传播最快，在中次之，在中传播最慢。声音是一种，它具有 。声音的三要素：、、。其中声音的叫音调，音调与有关， ，音调高，，音调低；声音的叫响度，响度与有关，， 响度大，，响度小，即使某两个人的音调与响度都一样，他们的也不同，此时 声波的也不同。 2、乐音通常是指那些、的声音，它的波形是的，噪声通常是指那些、 的声音，它的波形是的，但从环保角度看，凡是影响人们正常、和的声音都 属于噪声。减少噪声对人们干扰的主要途径： （1）在处减弱噪声，如图书馆里要求保持安 静（2）在中减弱噪声，如摩托车上安装消音器（3）在处减弱噪声，如戴耳罩。 3、人耳能听到的声波的频率范围通常在之间，叫做，频率高于的声波 叫超声波， 超声波具有、 、 等特点， 可用于、 、 、 、等，频率低于的声波叫次声波，监测与次声波有助于减 少它的并可用来预报、 和监测。次声波的特点：可以 传得，很容易障碍物，而且 。 二、 【课堂导学】 导学提示 【例 1】北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶