2015年浙江学业水平考试复习牛顿运动定律附教程.docVIP

五、牛顿运动定律 一、考试要求 1、牛顿第一定律 ①识记历史上对于运动和力关系的不同认识；②识记运动状态改变的含义；③理解牛顿第一定律的内容及其物理意义；④应用牛顿第一定律的应用；⑤理解惯性及惯性与质量的关系；⑥应用运用惯性知识解释简单的实际问题 2、牛顿第二定律 ①理解牛顿第二定律的内容、G=mg ；③综合牛顿第二定律的应用； 3、力学单位制 ①识记基本单位和导出单位；②识记国际单位制中力学的基本单位 4、牛顿第三定律 ①理解力作用的相互性；②理解牛顿第三定律的内容；③理解作用力、反作用力与运动状态的关系；④应用牛顿第三定律的应用 5、用牛顿运动定律解决问题（一） ①应用受力分析；②应用运动状态分析；③综合求解一个物体运动的动力学问题 6、用牛顿运动定律解决问题（二） ①识记平衡状态的运动学特征；②应用共点力平衡条件及应用；③理解超重与失重 二、主要考点 考点1牛顿第一定律 (1)牛顿第一定律的内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 (2)牛顿第一定律的意义： ①它揭示了一切物体都具有的一种基本属性——惯性。 ②它揭示了运动和力的关系：力是改变物体运动状态的原因，而不是产生运动的原因，也不是维持物体运动的原因，即力是产生加速度的原因。 (3)惯性 ①定义：物体保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。 ②对惯性的理解： a、惯性是物体的固有属性，即一切物体都有惯性，与物体的受力情况及运动状态无关。 b、质量是物体惯性大小的量度，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。 考点2牛顿第二定律 (1)牛顿第二定律的内容：物体的加速度跟物体所受作用力大小成正比，跟物体质量成反比，加速度的方向跟作用力方向相同。 (2)公式：F=ma (3)理解要点： ①F=:ma这种形式只是在国际单位制中才适用。 ②牛顿第二定律具有“四性”：a矢量性．b瞬时性；c独立性；d相对性。 (4)牛顿第二定律的适用范围 ①牛顿第二定律只适用于惯性参考系（相对地面静止或匀速直线运动的参考系）。 ②牛顿第二定律只适用于宏观物体（相对于分子、原子）、低速运动（远小于光速）的情况。 考点3牛顿第三定律 (1)内容：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。 (2)理解： ①物体各种形式的作用都是相互的，作用力与反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失、无先后之分。②作用力与反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上。③作用力与反作用力是同一性质的力。④作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。 注意：作用力与反作用力和二力平衡的区别。 考点4，两类动力学问题 (1)已知物体的受力情况求物体的运动情况 根据物体的受力情况求出物体受到的合外力，然后应用牛顿第二定律F=ma，求出物体的加速度，再根据初始条件，由运动学公式就可以求出物体的运动情况——物体的速度、位移或运动时间。 (2)已知物体的运动情况求物体的受力情况 根据物体的运动情况，应用运动学公式求出物体的加速度，然后再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力，进而求出某些未知力。 三、题型 题型1对于惯性的理解（考点1） 1、下列有关奥运比赛项目的现象，不能用惯性知识解释的是( ) A、射到球门框架上的足球被反弹 B、跳远运动员起跳前要助跑一段距离 C、射击比赛中，子弹离开枪膛后继续向前运动 D、百米赛跑运动员到达终点时，不能马上停下来 变式训练1：乘坐汽车时，为了安全，一定要等汽车停稳后再上、下车。若某乘客从行驶的汽车上跳下来，则容易( ) A、向汽车行驶的方向跌倒 B、向汽车行驶的反方向跌倒 C、可能向汽车行驶的方向，也可能向汽车行驶的反方向跌倒 D、向汽车的左侧或右侧跌倒 题型2关于牛顿第二定律的理解（考点2） 2、下列说法中正确的是( ) A、物体的速度越大，表明物体受到的合外力越大 B、物体的速度变化越大，表明物体受到的合外力越大 C、物体的逮度变化越快，表明物体受到的合外力越大 D、由牛顿第二定律可得m=F/a，所以物体的质量跟它受的合外力成正比，跟加速度成反比 变式训练2：对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间( ) A、物体立即获得速度