文化差异对教育信息化发展的影响.docVIP

文化差异对教育信息化发展的影响 　　摘 要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要加快教育信息化进程，实现教育信息化可持续发展从现实来看，文化成为新时期推进区域教育信息化事业可持续发展的一个重要变量，研究区域教育信息化和文化差异之间的关系可以助推教育信息化可持续发展，并据此提出一些文化推进教育信息化可持续发展的政策建议。 　　关键词 教育信息化 文化差异 　　中图分类号：G511 文献标识码：A 　　顾明远先生指出，教育犹如一条大河，而文化就是河的源头和不断注入河中的活水，研究教育而不研究文化只能知道这条河的表面形态，摸不着它的本质特征（顾明远，2004）。作为这条教育大河的一条支流，我国教育信息化事业经过二十多年的发展，在基础设施、数字资源、人才培训、关键技术及标准等方面都有了长足的发展。然而，教育信息化绝对不只是技术问题，而是指在教育领域全面深入地运用现代化信息技术来促进教育改革和教育发展的过程（祝智庭，2001），是一个包含诸多侧面与环节的系统工程。当前教育信息化发展因区域差异问题这成为新时期推进教育信息化事业发展所面临的一个困境。要破解这一问题，文化成为探究教育信息化可持续发展的重要因素。探究教育信息化与文化差异之间的相关性，透过文化差异挖掘教育信息化可持续发展过程中的动因并提出一些推动文化促进教育信息化发展的政策建议。 　　笼统地说