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新课程标准下初中物理教学之重中之重 　　摘要：新课程标准下初中物理教学要求，首先要求教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生怎样学习物理知识”；其次要求针对物理学科的特点——自然科学性，注重培养学生的观察和实验动手操作能力。 　　关键词：初中物理；素质教育；创新意识 　　初中阶段培养学生良好的学习习惯是物理新课程要求的一项重要内容，学生获取知识的能力比掌握知识更重要。新课改下的新教材（人教版）首先要求教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生怎样学习物理知识”；其次要求针对物理学科的特点——自然科学性，注重培养学生的观察和实验动手操作能力。 　　一、新教材（人教版）分析： 　　新大纲规定的“必学”知识是物理学最核心、最基础的知识。这些知识不但是物理学本身的基础，而且也是学习其它学科的基础。因此，在教学中必须狠抓这些基础知识和基本技能的教学和训练。对重要的物理概念和规律，要不厌其烦地让学生从不同角度、不同层次去理解和应用。新大纲对“必学”知识提出的教学要求是用国家教育部对我们教学提出最基本的要求，这是在教学中所必须让学生掌握的。当然，我们在完成“必学”知识教学后，还可根据需要完成“选学”知识教学，让学生阅读“阅读材料”，动手做“小实验”，拓展学生的视野，培养学生的思维。同时，我们在使用新教材的过程中，对教学的内容和要求可根据学生情况高于新大纲规定的内容和要求