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- 2016-10-15 发布于浙江
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学生操行量化管制度
学生操行量化管理制度
第一章 序言
为创设一个良好的学习环境,形成健康向上的班级风貌,促进学生养成良好的学习、生活、行为习惯,根据《中学生行为规范》、《校规》,特制定本班量化管理制度。该制度是本班的“宪法”,全体成员须以该制度为根本的行为准则,并负有维护本制度尊严、保证本制度实施的责任。
第二章 总则
1、班级施行操行量化管理制度,该制度由班主任草拟,班会讨论通过,自2013年9月25日起施行。该制度最终解释权归班委会所有,由班委会干部负责具体执行。
2、该评定制度有不妥之处,学生可以在坚决维护并遵守的前提下,向班主任或班长提出修改意见,经班委会讨论通过后可以做出修改。
3、该制度将设定评分细则,对每位同学进行操行量化评分,每位学生的基础分为100分。
4、学生每日操行分由各班委进行加减,加减分须通知该同学,并将加减分的具体缘由记录在案。每周操行分由班长、副班长负责汇总,周一晚汇总完毕,周二上午抄送至班主任处,周二下午班会课公布操行评定结果,并张贴于布告栏。
5、每学期按周考核,平均分95分及以上为优秀,85-94分为良好,75-84分为合格,75分以下为不合格。
6、期末操行总平均分95分以上者为本班优秀学生,将授予其“优秀学生奖”,学习成绩优异者可申请“三好学生奖”;操行评定优秀的班干部,可认定为“优秀班干部”;操行优秀者有优先推荐入团的权利。
7、学期结束后将操行等级
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