第7课 英国君主立宪制的建立解析.ppt

第7课　英国君主立宪制的确立 考纲要求　英国君主立宪制的确立。 课标提示　了解《权利法案》制定和责任内阁制形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 【注】①说明议会权力高于国王。 【注】②说明国王无权废止法律。 【注】③反映议会选举不受干涉。 【注】④说明国会有定期召开的权利。 [深度思考] 责任内阁制下，首相与内阁、议会的关系 (1)首相是内阁首脑，掌握国家行政大权，又能通过议会掌握国家立法权；实际掌握国家大权。 (2)内阁成员集体负责，名义上对国王负责，实际上对议会负责，受议会监督；首相也有权解散议会，重新选举。 [易错易误] ⊙“光荣革命”不是英国君主立宪制的确立标志 “光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志。英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布。 ⊙英国国王是英联邦首脑，但不是英国政府首脑 英国国王是英国的国家元首，同时也是英联邦首脑，起着维系英联邦的纽带作用。但他没有行政权，只是名义上的国家元首。英国政府首脑是首相。 ⊙《权利法案》颁布后英国国王还保留较大的权力 《权利法案》颁布后，英王还掌握着行政权，国王可以依法行政，英王逐渐失去行政权是在责任制内阁形成以后。 [跟进题组]　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2015·河南郑州模拟)英国著名历史学家屈维廉在他的专著《1688—1689年的英国革命》一书中，特别强调奥兰治(即荷兰)的威廉入侵英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国，并成为英国历史上的决定性的转折点”。“转折点”在此主要是指 (　　) A．王权结束 B．议会成为国家权力的中心 C．国王与议会之间形成了制衡关系 D．责任内阁制形成 解析　材料中的“奥兰治威廉”是英国“光荣革命”进程中从荷兰引入的新英国国王，伴随着《权利法案》的颁布英国确立了君主立宪政体，议会成为国家权力的中心，所以答案选B，A、C、D三项不符合题意。 答案　B 2．(2015·湖北孝感模拟)英国中世纪有一条政治原则，即“国王不能犯错误”。这使得历代君主都可以恣意妄为而不致因“犯错误”而被追究责任。后来的法案对这一原则有了新的解释：“国王的错误应由签署该项决定的大臣负责”。这一变化(　　) A．使王权受到了间接限制 B．让国王可以继续胡作非为 C．使大臣成为国王犯错的替罪羊 D．保证了国王由能犯错误到不能犯错误 解析　“国王的错误应由签署该项决定的大臣负责”，使追究国王责任有了法律根据，通过追究签署大臣的责任，王权受到了间接限制，故A项正确，C项错误；《权利法案》颁布后国王逐渐“统而不治”，故B项错误；该法案不一定能保证国王不犯错，故D项错误。 答案　A [跟进题组]　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2015·四川自贡调研)2013年8月29日晚，英国下议院以272票赞成、285票反对的比例投票否决了政府对叙利亚采取军事行动的提案。尽管此项投票不具约束力，但首相卡梅伦表示将“据此行事”。这是100多年来英国政府有关军事问题的提案首次遭议会否决。这最能说明 (　　) A．英国的国家权力中心是在议会 B．英国最高行政首长是内阁首相 C．英王是英国国家的人格化象征 D．议会权力至上，君主统而不治 解析　内阁对议会负责，英国政府有关军事问题的提案首次遭议会否决，说明了君主立宪制下议会权力至上的原则，A项正确；B项也能从题干中体现，但不是全面的反映，不符合题意；题干未涉及到国王，C项排除；D项中的“议会权力至上”能体现，但“君主统而不治”无从体现。 答案　A 2．(2015·江苏南京调研)英国安妮女王(1702～1714年在位)缺少主见，往往是一件事已经说好了，一旦出现另一种 意见，她立刻就会改变初衷，接受新的建议，这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况，大臣们逐步形成一个习惯，即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王，让她无可选择。这一习惯开创的先例是(　　) A．国王处于“统而不治”地位 B．国王任命首相控制内阁 C．内阁所有的成员对国王负责 D．内阁保持一致集体负责 解析　《权利法案》的颁布标志着国王开始逐渐处于“统而不治”的地位，与题干不符，故A项错误；“国王任命首相控制内阁”与题意不符，故B项错误；内阁所有的成员对议会负责，故C项错误；“为了改变这种状况，大臣们逐步形成一个习惯，即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王，让她无可选择”体现了内阁保持一致集体负责，故D项正确。 答案　D 主干知识整合 核心考点突破 五年高考集训 * * 王权 护国公 1688 权利法案 君主立宪制 工业资产阶级 统而不治 立法提案权 首相 议会下院 3.（2015·新课标全国Ⅰ卷）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸