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2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 答题解析 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 1、国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类?( )A:初级职务B:中级职务C:高级职务?D:特级职务 查看答案您答对了 您的答案： D 参考答案： D 本题解析： 《中华人民共和国义务教育法》第三十条：教师应当取得国家规定的教师资格。国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务。故选D。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 教师对学生的爱，体现在( )。A:教育活动中?B:教学活动中C:教育和教学的一切方面D:师生交流中 查看答案您答对了 您的答案： C 参考答案： C 本题解析： 教师对学生的爱，体现了教师职业的灵魂。没有爱，就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生。这种爱不是偏爱、溺爱和错爱。教师对学生的爱要体现在教育和教学的各个方面。故选C。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 素质教育的根本任务是( )。A:让每一个学生考上大学B:让每一个学生都成为智者C:让每一个学生成才D:为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 查看答案您答对了 您的答案： D 参考答案： D 本题解析： 素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经验。所以素质教育的根本任务就是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础。故选D。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为( )。A:投射效应?B:晕轮效应C:皮格玛利翁效应?D:首因效应 查看答案我还不懂我懂了 您的答案： D 参考答案： B 本题解析： 晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的( )。A:陶冶教育B:榜样示范C:实际锻炼D:品德评价 查看答案您答对了 您的答案： A 参考答案： A 本题解析： 陶冶法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。A:常规管理B:民主管理C:平行管理D:目标管理 查看答案您答对了 您的答案： C 参考答案： C 本题解析： 平行管理指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。A:学习动机B:认知内驱力C:自我提高内驱力D:附属内驱力 查看答案我还不懂我懂了 您的答案： C 参考答案： B 本题解析： 奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。在有意义学习中，认知内驱力是最重要而稳定的动机 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师;耆艾而信，可以为师;诵说而不陵不犯，可以为师;知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为( )。A:言传身教 尊师爱生B:长善救失 教学相长C:循序渐进 由博返约D:因材施教 启发诱导 查看答案我还不懂我懂了 您的答案： D 参考答案： A 本题解析： 荀子认为教师必须具备四个条件：一是教师要有尊严，能使人敬服;二是教师要有崇高的威信和丰富的教学经验;三是教师需具备有条理有系统地传授知识的能力而且不违反师说;四是了解精微的理论而且能解说清楚。题中引用的荀子的话，说明其对教师提出了一个很重要的要求，即以身作则，言传身教。故选A。 来源试卷： 2015年江西教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷（四） 下列不属于新的课程体