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- 2016-10-15 发布于浙江
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小六语文__(年_月_日_关联词语专题复习)
学大教育学科教师辅导讲义
讲义编号
学员编号: 年 级: 小六 课时数:3
学员姓名: 辅导科目: 语文 学科教师: 学科组长签名及日期 课 题 关联词语的正确运用 授课时间: 备课时间:
教学目标
会正确使用关联词语
重点、难点
重点:掌握关联词语的类型;
难点:会正确地使用关联词语;
考点及考试要求
综合练习 教学内容
关联 把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点: 第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。 第二,关联词语性质复杂。 第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。能力测试:
1、在括号里填上正确的关联词语。
( ?)多读多练,作文( ?)会进步。
(? ?)风吹雨打,我们( ?)要坚持到校学习。
雨来( ?)牺牲生命,( ?)泄露秘密。
( )要努力读书,( )要关心政治。
( )走到哪里,他( )听到乐声。
( ?)我俩住得很远,( ?)不常见面。
(? )困难再大,我们(? )
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