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小学数学说课稿模板17 b0 q; v M, E6 P1 `9 U　　关于 的说课稿 R# k p6 x) y7 v, [( K! Y2 Q: Z- C0 G n$ D0 H! d( H　　各位老师你们好!今天我要为大家讲的课题是5 }??F. q2 e$ _+ v6 Q* i: p, N9 p# n; y% Q??_6 C2 k　　首先,我对本节教材进行一些分析:! Y! n/ \4 t4 r??W1 ? E$ _% O??_8 e# R/ C3 @$ h9 x　　一、 教材分析（说教材）：% |1 b- X/ l) e q. G1 A1 {??f8 w, q Z2 y% c% j, n4 z8 ]/ w　　1. 教材所处的地位和作用：+ c5 A$ m1 d0 f, P0 d: x;　　本节内容在全书和章节中的作用是：《 》是 中数学教材第 册第 章第 节内容。在此之前学生已学习了 基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在 中，占据 的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。, y* ^ A; N* y. Y t! k x) i1 w8 ?8 }+ Q, S; C　　2. 教育教学目标： A% g* f8 Q8 F1 C! d9 v??e; M h n　　根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：: |$ ^4 s, X