第三章 教育目的和制度.ppt

教育目的的内容构成： 一是身心素质，即对教育对象应形成何种素质结构的规定；（个人发展的需要） （ 核心） 二是社会角色，即对培养何种社会成员的规定。（社会发展的需要） 教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素养；二是要规定所要培养出的人的（ ）。 A.质量规格 B.社会价值 C.发展方向 D.发展价值 [C] 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以，教育目的首先是（ ）的目的。 A.学校教育 B.全民教育 C.家庭教育 D.社区教育 1.教育目的与教育方针的关系是( ) A.教育目的是教育方针的指导原则 B.教育目的包含教育方针 C.教育目的规定教育方针 D.教育目的是教育方针组成部分 【D】 3.教育目的的评价作用指的是（ ） A.检查学生的学习质量 B.评价学校的办学方向 C.指明受教育者的发展方向 D.教育方法的选择 E.评价教师的教学质量 【ABE】 4.教育目的是社会需求的集中反映，它集中 体现了（ ）。 A.教育的性质 B.教育的内容 C.教育的规律 D.教育的任务 【A】 5．教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上就是规定了教育活动的最大方向