本科生人文素质育和创新能力培养计划实施办法(试行)》.docVIP

本科生人文素质教育和创新能力培养计划实施办法（试行）华南理工大学从1999年开始实行本科综合培养计划。综合培养计划包括专业教学计划、附修专业教学计划、人文素质教育计划和创新能力培养计划四部分。各教学环节互有联系，学生除了完成本专业教学要求外，还应根据自己的实际情况，结合自己的特长与兴趣，积极参加学校组织的人文素质教育活动和创新能力培养活动。 一、关于综合培养计划中人文素质教育和创新能力培养的学分规定 （一）人文素质教育 1.人文系列课程（必修8学分）及经管类课程（必修4学分） 学生在校期间，至少应修够8个学分的人文课程及4个学分的经管类课程。每学期人文教研室及艺术教育中心均会将有关人文课开课通知发至各院（系），学生可根据自己的兴趣及学习计划安排好人文课程选修计划。 学生除了可在本校修读人文经管课程外，还可跨校（主要指石牌地区）修读以上课程； 理工科学生如果附修或修读经管类专业第二学位，所获学分可作为经管类课程学分计。 2.人文素质教育活动 学生在校期间必须参加人文素质教育活动，四年累计不少于3学分，达不到3学分的，不予毕业。人文素质教育活动内容及学分如下： （1）第二课堂思想政治素质教育类活动 项目 内容 学分 党校及团校培训 正式学员并完成学习 1 学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”系列活动等 定期讲座、报告会、征文、参观展览等，参加者须提交小论文1篇并经审阅