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- 2016-10-15 发布于贵州
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《哲学与生活》十课复习讲义: 创新意识与社会进步(教师用)
第十课 创新意识与社会进步
一、高考考点(见教辅P146)
考 点 课程标准 备考指要 辩证的否定观 ⊙辩证否定
⊙形而上学的否定观 理解辩证否定的含义及实质;了解形而上学的否定观。
坚持辩证否定观,树立创新意识,理解创新的社会作用。 一般以成语、俗语、警句、漫画为背景,以选择题形式考查。有时也以主观题形式考查,如分析中国特色社会主义理论体系的形成与发展。可结合当前科技领域的最新进展分析创新的意义和要求。通过分析具体事例,说明解放思想对制度创新、科技创新及社会发展的作用。 唯物辩证法与创新意识 ⊙辩证法的革命批判精神与创新意识
⊙创新的社会作用
二、高考预测
本课是高考必考内容之一。纵观近几年高考试题,辩证的否定是事物自身的否定;辩证法的革命批判精神与创新意识的关系;创新的重要性等知识点是高考的必考知识点。从考查方式上看,主客观题都出现过。在未来的高考中,仍将采用主客观题的形式,仍以上述考点为重点,考查考生综合运用上述原理分析解决问题的能力。根据我国自主创新理念和能力的不断加强,本考点在高考中的地位越来越高,复习时应引起充分的重视。
根据近年来高考的命题规律和当前的社会热点,2012年的复习备考应该注意如下重点问题。
1.辩证否定的实质,正确认识推陈出新的内涵。
2.形而上学的否定观在实际工作和生活中的影响。
3.依据辩证法的革命批判精神、把事物发展理解为
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