中考复习最后的题49-53页.doc

◆中考复习线索与热点专题◆ 中考历史复习线索汇总： 中国古代史：春秋战国（社会大变革） 秦汉（统一多民族国家的建立和初步发展） 三国两晋南北朝（政权分立和民族融合） 隋唐（繁荣与开放的社会） 宋元（民族进一步融合） 明清（至鸦片战争前，统一多民族国家巩固和社会危机） 中国近代史（1840—1949） 旧民主主主义革命 侵略与反抗：四次侵华战争；抗争 中考历史 中国近现代史 （1840—1919） 近代化的探索：洋务、戊戌、辛亥、新文化运动 兴起：五四运动和中国共产党的成立 新民主主义革命 大革命：黄埔军校、北伐战争（第一次国共合作） （1919—1949） 国共十年内战： 抗日战争：（第二次国共合作） 解放战争： 中国现代史（1949——） 新中国的成立、巩固：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革 社会主义道路的探索：社会主义制度确立；探索的成功、失误 三大阶段 建设有中国特色的社会主义：理论的形成与实践（政治、经济、民族、外交等） 资本主义世界的发展 ： 英美法资产阶级革命 资本主义的确立 工业革命 新一轮资产阶级革命（美国内战） 第二次工业革命 一战及战后新格局 经济危机 二战 二战后的格局 世界近现代史 国际共产主义运动：十月革命、苏联社会主义道路探索 民族解放运动： 历史热点专题 ◆专题一：中国的改革开放 （一）、改革开放的提出：1978年，十一届三中全会召开，提出实行改革开放的伟大决策。 对内改革 农村：家庭联产承包责任制 内容：在土地公有的前提下，包产到户，自负盈亏。 （安徽凤阳小岗村） 作用：调动了农民的生产积极性，促进了农村经济的发展。 城市：国企改革（城市改革的重点）（经济所有制的变化；企业经营方式的变化；产品分配方式的变化） （二）实践过程 目的：引进资金，先进科学技术、管理经验，促进现代化建设发展。 对外开放 起步：深圳成为经济特区的代表，对外开放的窗口。 过程 扩大：开放14个沿海开放城市，增设海南经济特区。设立上海浦东开发区。 格局：形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地的开放格局。 （三）、相关对比： 1、中国古代重大改革 ①春秋时期：齐国管仲改革（是奴隶社会内部富国强兵的改革）。通过改革，齐桓公成为春秋时期第一个霸主。 ②战国时期：秦国商鞅变法（是改变社会性质的改革）。 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制 意义：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展为战国后期最富强的封建国家，为秦的统一奠定基础。 ③北魏孝文帝改革（是少数民族学习汉族先进文化和制度的改革）： 内容：迁都洛阳；汉化措施（说汉语、穿汉服……） 学习汉族先进文化，促进民族融合，加速北方少数民族封建化的进程。 2、中国近代重大改革： ①洋务运动：由地主阶级洋务派发起的改革。目的：采用西方先进科学技术，维护清朝统治。在“自强”与“求富”的口号下兴办了军事和民用工业，创办新式海军和新式学堂。客观上刺激中国民族资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。 ②戊戌变法：资产阶级维新派掀起的改革，也是一场爱国救亡运动。在社会上起了思想启蒙的作用。 3、世界近现代重大改革： ①俄国1861年废除农奴制改革（改变社会性质改革）：意义：通过改革俄国走上资本主义发展道路。 ②日本明治维新（19屐世纪60年代）（改变社会性质改革）：意义：通过改革日本走上资本主义发展道路。 ③美国罗斯福新政(资产阶级性质改革)：在1929~1933年资本主义经济大危机下，美国总统罗斯福实行新政，即在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。开创国家干预经济发展新模式 ④苏联（社会主义性质改革）：列宁提出新经济政策，允许多种经济成份并存，大力发展商品经济。是社会主义道路的正确探索。 ◆专题二 统一多民族国家形成巩固过程 （一）、统一多民族国家 秦汉：统一多民族国家的建立和初步发展（注意秦朝巩固统一的措施；注意汉武帝的大一统措施） 形成和巩固的过程 隋唐: 统一多民族国家的空前发展 民族政策：开明的民族政策 设机构 ：唐太宗和武则天在今新疆地区设最高军事行政机构 民族融合的表现 和亲 ：唐与吐蕃和亲（吐蕃即今西藏）