函数综合学生资料.doc

环球雅思学科教师辅导学员编号： 年 级： 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师：教 函数的综合应用 高考中，函数作为压轴题的考查层出不穷，是历年来高考的热点问题之一，很多时候都以函数为载体考查学生分析问题、解决问题的能力，考查学生的数学素养以及运用数学思想处理问题的能力，填空题中往往也在13、14题的位置作为把关题，结合函数的性质以及图象来考查学生的等价转化能力和数据处理能力.抓住函数的本质，掌握求函数性质的一般方法，特别是求函数值域的方法对我们解决中高档题目有着重要的意义.预测在201年的高考题中：?1?仍然作为把关题出现在填空题和解答题的后半部分.?2?结合导数一起考查，利用导数探究函数的性质. 1．(2012·启东测试)若实数x满足对任意正数a0，均有ax2－1，则x的取值范围是________． 2．函数f(x)＝x2－在[1，＋∞)上的最小值是－4，则正实数a＝________. 3．关于x的不等式x2＋9＋|x2－3x|≥kx在[1,5]上恒成立，则实数k的范围为________． 4．设定义在R上的函数f(x)满足f(x)·f(x＋2)＝13，若f(1)＝2，则f(99)＝________. 5．已知a0且a≠1，当x(－