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进展与困境 　　【摘 要】本文梳理了2006-2012年海外涵化理论研究的论文，基于两级涵化效果研究的视角，结合研究主题作了相关述评，阐释了近期涵化研究的重点和进展；同时，本文对研究中的缺陷进行分析，认为从“涵化效果背后的作用机制”角度考量，海外研究并未有实质性突破进展，涵化理论研究的理论模式整合问题也亟待解决，希望这对于我国学者从事涵化理论研究有一定启示和借鉴价值。 　　【关键词】涵化理论 两级涵化效果 研究述评 　　一、涵化理论研究现状 　　涵化理论自20世纪70年代由美国学者格伯纳提出，得到了学界广泛的关注。涵化研究关注于“在观众建构社会现实方面，电视所扮演的‘区分’和‘建构’的角色。”涵化理论的基本主张认为，观看电视节目时间越长，受众对于周围世界的“认知”就越会认同电视所“建构”的关于世界的影像、观点和思想。尽管电视节目是虚构的，电视所叙述的世界对于我们关于真实世界的建构，仍会形成重要的影响。 　　涵化理论效果的研究基于两个层级：首先，电视观众从观看的电视节目中“学习”、“了解”这个世界，对于现实世界事实的估计逐渐趋向于电视呈现，产生第一级的影响；其次，电视观众形成与电视呈现相同的态度，产生第二级的影响。以“电视整容节目的收看与女性观众态度”的研究为例，研究证实，女性观众观看越多的电视整容节目，对于女性群体整容比例的估计越接近于电视呈现，此为第一层级的影响，形成第一