- 6
- 0
- 约1.61千字
- 约 2页
- 2017-08-21 发布于湖北
- 举报
(冀教版)七年级下册:8.6《科学记数法》导学案.doc
科学记数法
【学习目标】 1、在探究表示较大数或较小数的过程中,体会科学记数法的意义;
2、会用科学记数法表示较大数或较小数。
【学习重点】 熟练掌握用科学记数法表示较大数和较小数。
【学习难点】 科学计数法表示数的意义
【预习自测】
情 境 引 入 ⑴目前全世界人口约 座机电话号码00人 ⑵太阳半径约696000千米 ⑶光的速度约座机电话号码0米每秒 这些大数不易读,也不好写,怎么办呢?
【合作探究】
1、把下列各数写成10的幂的形式:
1 10 2 100 3 1000 4 100 000 000 5 0.1 6 0.01 7 0.001 8 0
2、想一想 的意义和规律是什么?
3、辨一辨下列各等式成立吗?若成立它是怎样表示的,有什么规律?
696000 6.96×100000 6.96×105 座机电话号码0 座机电话号码00
仿照这种方法表示绝对值较小的数:0.002 0.00021 0
4、说一说你能用一个数学的式子表出来吗? 什么是科学记数法? 【解难答疑】
1、我省为135万名农村中小学生免费提供教科书,减轻了农民的负担.135万用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
2、随着微电子制造技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.000 000 7 平方毫米 ,这个数用科学记数法表示为( ).
A.7×10-6 B.0.7×10-6 C.7×10-7 D.70×10-8
3、纳米是非常小的长度单位,已知1纳米 毫米,某种病毒的直径为100纳米,若将这种病毒排成1毫米长,则病毒的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
4、据2007年5月27日中央电视台“朝闻天下”报道,北京市目前汽车拥有量约为3 100 000辆.则3 100 000用科学记数法表示为( )
A.0.31×107 B.31×105
C.3.1×105 D.3.1×106
5、国家游泳中心----“水立方”是北京2008年奥运会场馆之一的外层膜的展开面 积约为260000用科学记数法表示应为( )
A、0.26×106 B、26×104
C、2.6×106 D、2.6×105
6、数据26000用科学记数法表示为2.6×10n,则n的值是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
【反馈拓展】
1、用科学记数法表示下列各数
(1)100 000 000 (2)-152 400 000
(3)941 300 000 (4)30 150 093 000
(5)0(6)-0
思考;10的指数如何更快的确定呢? 指数的符号和什么有关系?
2、练一练:用科学计数法表示下列横线上的各数:
(1)月球地球运行轨道的近地点距地球约为360 000千米,远地点距地球约为 410 000千米。
(2)我国主要矿产资源的储藏量(1999年统计数据):煤约为976 000 000吨,石油约为139 000 000吨,铁约为76 000 000吨。
3、议一议
一个数用科学记数表示同学们已会表示了,反过来,已知一个用科学记数法表示的数你能知道它的原数是多少吗?
试一试 下列用科学记数法表示的数,原数是什么? ⑴5.6×106 ⑵-3.2×104 应用: 我国“杂交水稻之父”袁隆平主持研究的某种超级杂交水稻平均亩产820千克.某地今年计划载插这种超级杂交水稻30万亩,预计该地今年收获这种超级杂交水稻的总产量 用科学记数法表示 是 .
A.2.5×108千克 B.千克 C.2.46×108千克 D.千克
【总结反思】
1.本节课我学会了: 还有些疑惑: 2.做错的题目有: 原因:
您可能关注的文档
- (人教版)2015-2016学年二年级下第6单元《有余数的除法》单元试卷.doc
- (人教版)2015-2016学年二年级下第7单元《万以内数的认识》单元试卷.doc
- (人教版)2015-2016学年二年级下第8单元《克和千克》单元试卷.doc
- (人教版)2016年一年级上:第3单元《1-5的认识和加减法》精品教学案(有答案)-(数学).doc
- (人教版)2016年一年级上:第4单元《认识图形(一)》精品教学案(有答案).doc
- (人教版)2016年一年级上:第5单元《6-10的认识和加减》精品教学案(有答案)-(数学).doc
- (人教版)2016年一年级上:第6单元《11~20各数的认识》精品教学案(有答案)-(数学).doc
- (人教版)2016年一年级上:第8单元《20以内的进位加法》精品教学案(有答案)-(数学).doc
- (人教版)2016年一年级下册数学全册教案(98页,).doc
- (人教版)2016年三年级上:第10单元-总复习-精品教学案(有答案)-(数学).doc
原创力文档

文档评论(0)