(湘教版)七年级上册：1.2.2《相反数》题组训练(含答案).docVIP

1.2.2 相反数 提技能·题组训练 相反数的概念 1.-6的相反数是 A.-6 B.6 C.- D. 【解析】选B.-6的相反数是6. 2.下列各组数中,互为相反数的是 A.3和-3 B.-3和 C.-3和- D.和3 【解题指南】判断互为相反数两看 【解析】选A.3和-3是只有符号不同的两个数. 3.下列结论正确的有 ①任何有理数都有相反数;②符号相反的两个数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数a,b互为相反数,则它们一定异号. A .1个个个个 【解析】如果a与2014互为相反数,那么a是2014的相反数,所以a -2014. 答案:-2014 5.a,b互为相反数且a是正数,在数轴上表示a,b的点相距9个单位长度,那么b为 . 【解析】因为数轴上表示互为相反数的点在原点两侧,且到原点的距离相等,所以a 4.5,b -4.5. 答案:-4.5 【互动探究】若把题中的“a,b互为相反数且a是正数”改为“a,b是符号相反的两个数且a -2,”,那么b是　　　. 【解析】因为a -2,所以数轴上表示a的点在原点左边且与原点相距2个单位长度;因为a,b是符号相反的两个数,所以b是正数,数轴上表示b的点在原点右边,且与原点相距9-2 7个单位长度,所以b是7. 答案:7 6.写出下列各数的相反数:9,-0.3,-2,0. 【解析】9的相反数是-9;-0.3的相反数是0.3; -2的相反数是2;0的相反数是0. 7.如图所示,小明画了一条数轴,并将几个整数在数轴上表示了出来,可是不小心将一滴墨水滴到数轴上,刚好将这几个整数所表示的点给盖住了,但他知道这些整数的相反数在数轴上表示出来分别是A,B,C,D,E.请你从图中寻找解决问题的方法,写出这几个整数,并指出在这几个整数中,哪个整数所表示的点离原点最远?哪个整数所表示的点离原点最近? 【解析】把数轴补充完整,根据相反数的意义可判断这几个整数为-2,-5,-3,-7,-6.在这几个整数中-7表示的点离原点最远,-2表示的点离原点最近. 多重符号的化简 1.计算- -9 等于 A.9 B.-9 C. D.- 【解析】选A.因为- -9 表示-9的相反数,所以- -9 9. 2.下列各数:+ -1 ,-[+ -3 ],-,- -m ,+,其中正数有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】选B.+ -1 -1,-[+ -3 ] 3,- ,+[- + ] -,- -m m,但m可能是正数,可能是负数,也可能是0.所以正数有2个. 3.下列化简错误的是 A.- -3 3 B.+ -3 -3 C.-[- +3 ] -3 D.+ -[+ -3 ] 3 【解析】选C.-[- +3 ] - -3 3. 4.下列各组数中,互为相反数的是 A.-和和　 和和 【解析】选B.选项A,C,D化简后都相等. 【变式训练】下列各组数中,互为相反数的是 A.- -8 和和 C.0.3和和 【解析】选D.选项A中的两个数相等;选项B和C中两数只是一正一负,不是相反数. 5.化简下列各式中的符号. - +2 ,- -3.5 ,- -[- -2 ] ,- +[- -2 ] . 【解题指南】多重符号的化简→多重符号的化简由“-”的个数决定→当“-”有偶数个时结果为正,当“-”有奇数个时结果为负. 【解析】- +2 -2,- -3.5 3.5, - -[- -2 ] 2,- +[- -2 ] -2. 【变式训练】化简下列各数: 1 - +6 . 2 - -0.25 . 3 -[- +1 ]. 【解析】 1 - +6 -6. 2 - -0.25 0.25. 3 -[- +1 ] - -1 1. 【错在哪？】作业错例 课堂实拍 　　画出数轴,在数轴上表示下列各数的相反数,并把它们的相反数按照数轴上从左到右的顺序排列:1,- +2.5 ,0,-3. 1 找错:从第_____步开始出现错误. 2 纠错:___________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 答案: 1 ① 2 1的相反数是-1,因为- +2.5 -2.5,所以- +2.5 的相反数是2.5,0的相反数是0,-3的相反数是3.把它们的相反数在数轴上表示为: 它们的相反数在数轴上从左到右的顺序是:-1,0,2.5,3.