15.2分式的运算-导学案：(分式的加减)第2课时_分式的混合运算.docVIP

第2课时 分式的混合运算 1.灵活应用分式的加减法法则. 2.会进行比较简单的分式加减乘除混合运算. 3.结合已有的数学经验解决新问题. 自学指导：阅读教材P141-142，并回答下面问题. 1.同分母的分式相加减,分母不变，分子相加减. 异分母的分式相加减：先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算. 分式加减的结果要化为最简分式. 2.分数的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减. 类比分数的混合运算法则你能猜想出分式的混合运算顺序吗？试一试. 分式的混合运算顺序是：先算乘方再算乘除，最后算加减. 自学反馈 计算： 1 1-÷·; 2 1+-; 3 2÷（+）. 解： 1 原式 1-·· 1- . 2 原式 1+- +- . 3 原式 ÷ × . 严格按照计算顺序计算，在计算过程中，分式前面是“-”号时，计算时一定要注意符号变化. 活动1 小组讨论 例1 计算：·-÷. 解：原式 ·-? EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT - - . 活动2 跟踪训练 1.计算：2·-÷. 解：原式 ·-· - . 2.计算：·-（-）. 解：原式 - - - . 3.计算：x+y+. 解：原式 + . 4.先化简,再求值: ÷-2,其中x 2.25,y -2. 解：原式 ÷-2 ·-2 - . 当x 2.25,y -2时，原式 -9. 在运算过程中，要注意分式乘方不要漏乘；加减计算要注意符号；和整数或整式相加减时注意把整式或整数看成分母是1的整式或整数，通分后再计算；化简求值，一定要换成最简分式再求值. 课堂小结 1.“把分子相加减”就是把各个分式的分子“整体”相加减.在这里要注意分数线的作用. 2.注意分式和分数有相同的混合运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减. 3.运算结果,能约分的要约分,要化成最简分式. 教学至此，敬请使用学案当堂训练部分.