2.4用因式分解法求解一元二次方程同步练习有答案.docVIP

九年级数学（上）第二章《一元二次方程》同步测试 2.4 用因式分解法求解一元二次方程 一、选择题 1.方程x2+x-12 0的两个根为（　　） A．x1 -2，x2 6 B．x1 -6，x2 2 C．x1 -3，x2 4 D．x1 -4，x2 3 方程x（x-5） 0的根是（　　） A．x 0 B．x 5 C．x1 0，x2 5 D．x1 0，x2 -5 方程 （x-5）（x-6） x-5 的解是（　　） A．x 5 B．x 5 或x 6C．x 7 D．x 5 或 x 7 2-4x 12的根是（　　） A．x1 2，x2 -6B．x1 -2，x2 6C．x1 -2，x2 -6 D．x1 2，x2 6 若（a2b2）（a2b2-2） 8，则a2b2的值为（　　） A．4或-2 B．4 C．2 D．4 6.根据图中的程序，当输入方程x2 2x的解x时，输出结果y （　　） A．-4 B．2 C．-4或2 D．2或-2 三角形两边长分别是8和6，第三边长是一元二次方程x2-16x60 0一个实数根，则该三角形的面积是（　　） A．24 B．48 C．24或8 D．8 2-12x+35 0的根，则该三角形的周长为（　　） A．14 B．12 C．12或14 D．以上都不对 2-6x 0时，可以运用因式分解法，将此方程化为3x（x-2） 0，从而得到两个一元一次方程：3x 0或x-2 0，进而得到原方程的解为x1 0，x2 2．这种解法体现的数学思想是（　　） A．转化思想B．函数思想C．数形结合思想 D．公理化思想 2-3a+b，如：3★5 32-3×3+5，若x★2 6，则实数x的值是（　　） A．-4或-1 B．4或-1 C．4或-2 D．-4或2 方程x2 -x的解是　　． 一元二次方程x（x-2） 0的解是　　． 方程（x-3）2 x-3的根是　　． 方程x24x-5 0的解是　　． 方程x（x-2） -（x-2）的根是　　． 若x2-3x2 0，则 　　． 若（x2y2）2-5（x2y2）-6 0，则x2y2 　　． 若（x2y2）（x2y2-1） 12，则x2y2 　　． 小明设计了一个魔术盒，当任意实数对（a，b）进入其中，会得到一个新的实数a2-2b3，若将实数对（x，-2x）放入其中，得到一个新数为8，则x 　　． 若方程x2-7x12 0的两根恰好是一个直角三角形两条直角边的长，则这个直角三角形的斜边长是　　． 2 x2-9． 2.解方程：x2-3x+2 0． 3.解方程： （1）3x（x-1） 2x-2 （2）x23x+2 0． 小明同学在解一元二次方程时，他是这样做的： （1）小明的解法从第　　步开始出现错误；此题的正确结果是　　． （2）用因式分解法解方程：x（2x-1） 3（2x-1） 若规定两数a、b通过“”运算，得到4ab，即ab 4ab，例如26 4×2×6 48 （1）求35的值； （2）求xx+2※x-2※4 0中x的值； （3）若无论x是什么数，总有ax x，求a的值． x1 0，x2 2． x1 3，x2 4． x1 -5，x2 1． x1 2，x2 -1． -5或1．2-（x+3）（x-3） 0，分解因式得：（x-3）（2x-6-x-3） 0，解得：x1 3，x2 9． 2. 解：∵x2-3x+2 0，∴（x-1）（x-2） 0，∴x-1 0或x-2 0，∴x1 1，x2 2． 3. 解：（1）3x（x-1）-2（x-1） 0， （x-1）（3x-2） 0， x-1 0或3x-2 0， 所以x1 1，x2 ； （2）（x1）（x2） 0， x1 0或x2 0， 所以x1 -1，x2 -2． 解：（1）小明的解法是从第二步出现错误，方程两边不应该同时除以x， 3x2-8x（x-2） 0， x（3x-8x16） 0， x（5x-16） 0， x1 0，x2 ； （2）x（2x-1） 3（2x-1）， （2x-1）（x-3） 0， 2x-1 0或x-3 0， x1 ，x2 3． 解：（1）a※b 4ab， 3※5 4×3×5 60， （2）由x※x2※x-2※4 0得， 4x28x-32 0， 即x22x-8 0， x1 2，x2 -4， （3）由a*x x得， 4ax x， 无论x为何值总有4ax x， a ．