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- 2016-10-15 发布于湖北
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2016年中考数学模拟试题汇编专题8:二次根式(有答案).doc
二次根式
一、选择题
1.(2016·浙江金华东区·4月诊断检测函数中自变量x的取值范围是( ▲ )
A.x≥-1 B.x≥-1且x≠1 C.x≠1 D.x≠-1且x≠1
答案:B
2.(2016·浙江杭州萧山区·模拟)若,且x+y=5,则x的取值范围是( )
A.x> B.≤x<5 C.<x<7 D.<x≤7
【考点】二次根式的乘除法.
【分析】直接利用二次根式有意义的条件,得出y的取值范围,进而得出答案.
【解答】解:∵,
∴y+2≥0,2x﹣1>0,
解得:y≥﹣2,x>,
∵x+y=5,
∴<x≤7.
故选:D.
【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件,得出y的取值范围是解题关键.
3、(2016齐河三模)函数y= 中自变量x的取值范围是( )
A、x≥0 B、x≠2
C、x≠3 D、x≥0,x≠2 且x≠3
答案:D
4.(2016·重庆铜梁巴川·一模)函数y=+中自变量x的取值范围是( )
A.x≤2 B.x≤2且x≠1 C.x<2且x≠1 D.x≠1
【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.
【解答】解:根据二次根式有意义,分式有意义得:2﹣x≥0且x﹣1≠0,
解得:x≤2且x≠1.
故选:B.
5.(2016·重庆巴蜀 ·一模)函数y=自变量的取值范围是( )
A.x≠﹣3 B.x>﹣3 C.x≥﹣3 D.x≤﹣3
【分析】本题考查了函数式有意义的x的取值范围.一般地从两个角度考虑:分式的分母不为0;偶次根式被开方数大于或等于0;当一个式子中同时出现这两点时,应该是取让两个条件都满足的公共部分.
【解答】解:根据题意得到:x+3>0,
解得x>﹣3,
故选B.
的值为( ▲ )
(A)2 ; (B); (C); (D)不存在.
函数中,自变量 x的取值范围是 A.>5 B . ≥5 C. <5 D . ≤5
答案:D
8.(2016·河北石家庄·一模)下列运算正确的是( )
A.﹣ =13 B. =﹣6 C.﹣ =﹣5 D. =±3
【考点】算术平方根.
【分析】根据算术平方根,即可解答.
【解答】解:A、=﹣13,故错误;
B、=6,故错误;
C、=﹣5,正确;
D、=3,故错误;
故选:C.
【点评】本题考查了算术平方根,解决本题的关键是熟记算术平方根的定义.
C. D.
答案:C
10.如果是二次根式,那么x,y应满足的条件是( )
A. B.C.D.
二、填空题
1.(2016·浙江镇江·模拟)当a= ▲ 时,式子的值为2.
答案:4
2.(2016·浙江丽水·模拟)
.
答案:
3、(2016·天津五区县·一模)计算: = 0 .
【考点】二次根式的加减法.
【分析】本题考查了二次根式的加减运算,应先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
【解答】解:原式=3﹣4+=0.
【点评】合并同类二次根式实际是把同类二次根式的系数相加,而根指数与被开方数都不变.
4.(2016·云南省·二模)计算: = .
【考点】二次根式的加减法.
【专题】计算题.
【分析】先化简=2,再合并同类二次根式即可.
【解答】解: =2﹣=.
故答案为:.
【点评】本题主要考查了二次根式的加减,属于基础题型.. (2016·吉林东北师范大学附属中学·一模)计算:________.
6. (2016·江苏常熟·一模)函数中自变量x的取值范围是 x≥5 .
【考点】函数自变量的取值范围.
【分析】根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.
【解答】解:由题意得,x﹣5≥0,
解得x≥5.
故答案为:x≥5.
【点评】本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
. (2016·江苏丹阳市丹北片·一模)3的倒数是
答案:,;
8. (2016·江苏丹阳市丹北片·一模)计算:=
答案:-2,(3x-1)2;
9. (2016·江苏丹阳市丹北片·一模)使有意义的x的取值范围是 ,使分式的值为零的x的值是
答案:,x=3;
10. (2016·上海市闸北区·中考数学质量检测4月卷)函数的定义域是 ▲ .
.吉林长春朝阳区计算:﹣= .
【考点】二次根式的加减法.
【分析】首先化简二次根式,进而求出答案.
【解答】解:﹣
=2﹣
=.
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