1我的母亲 教案.docVIP

课题序号 1﹣1 授课班级 综合高中一年级 授课时数 2 授课形式 讲授 授课章节 名 称 《我的母亲》 使用教具 教科书、粉笔 教学目的 1．通过对文章主要内容和基本情感的总体把握，引导学生掌握整体感知的阅读方法。 2．通过体会文中描述母亲做人做事的文字，把握人物形象。 3．训练学生运用平实朴质的语言表达丰富的思想内涵和真情实感的书面写作和口头表达的能力。 4．体会来自平凡世界的人际温暖，学会感恩。、走作者背景资料整体把握，感知内容 合作探究、写作借鉴小结人们常说：父爱如山，母爱水，的确，在大多数人的心目中，母亲是最慈祥的，母爱是最温馨的。无数文人墨客在他们的文章中都会写到他们的母亲，写到他们所感受到的温情似水的母爱。游子吟(孟郊) 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春辉？今天我们一起学习胡适的《我的母亲》，了解他的母亲是一位怎样的一个人。母亲是天底下最神圣的一个称呼，母亲是人生的第一位老师。今天我们要来学习一位百年前的母亲，她以自己的仁爱、宽厚，感染造就了中国文坛上的一位巨匠——胡适。今天，我们就随着胡适的文笔，来了解胡适的母亲。作者回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。胡适（1891～1962）近代思想家，现代诗人、学者。原名嗣穈，学名洪骍，字适之。安徽绩溪人。生于一个