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棠张中学教师教案检查反馈表 教　师 学　科 检查日期 量化指标 评　价　标　准 检查情况记录 教学目标设计 三维目标明确，符合课程标准、考纲要求和学情 教学环节设计 环节齐全（包括课题课型、三维目标、教材分析、学情分析、教具板书、教学设计、课堂小结、作业布置等），书写规范，能体现个性特色。课时量足。 教学规范与创新 能体现先学、后议，当堂训练，突出重点、难点、易错易混点和热点，教学思路清晰，设计新颖独到。 教法与学法设计 教学方法选择得当，教学手段运用恰当。学法指导突出得体，规律总结拓展到位。 师生双边活动 有讨论质疑，有辅导解答，有与学生有效沟通的设计，有适当作业用于强化教学内容。 课后教学反思 认真进行及时有深度的反思，包括授课任务完成情况、课堂状况、教学效果、教学体会及改进措施等。 总体评价 等级评定 检查人 备注：成绩评定填写：优秀、良好、合格、不合格。