43平面直角坐標系-教案.docVIP

班 级：八（ ）（ ） 日 期： 月 日 教 者： 课 题：4.3 平面直角坐标系（3） 课 时：1 课 型：新 授 【教学目标】领会实际模型中确定位置的方法，会正确画出平面直角坐标系；能建立适当的直角坐标系，将实际问题数学化，并会用直角坐标系解决问题；能结合具体情景灵活运用多种方式确定物体的位置。 【教学重点】能建立适当的直角坐标系，并会用直角坐标系解决问题。 【教学难点】建立适当的坐标系，将实际问题数学化。 【教学过程】 一、自学指导 1.预习P127-P128回答下列问题 （1）根据旅游景点分布图，说出各旅游景点的位置吗？ （2）工程师是怎样向机械下达命令，让它把原器件准确插入相应的孔眼中？ 2.预习检测 今天暑假，赞化学校组织部分学生学生到北京旅游，准备返回时，同学们已经集中到中心广场，但刘强、杨斌、周敏三位同学还未到，于是老师用手机与他们联系，他们对着景区示意图告诉了他们的位置。 刘强：“我在望江亭，这里的坐标是（200，-400）”；杨斌：“我在中心广场西300米，北200米处”；周敏：“我在你们的北偏东60°约400米处。 （1）根据刘强的坐标在图中建立直角坐标系； （2）描出表示杨斌、周敏位置的点； （3）写出杨斌、周敏的坐标． 二、合作学习 1.如图，已知正方形ABCD的边长为4， ①建立适当的直角坐标系，写出各顶点的坐标。 ②还能建立不同的直角坐标系，表示正方形各顶点的坐标吗？ ③若已知点A的坐标是（1，1），B（5，1），你能画出直角坐标系吗？若能，请写出其他两个点的坐标？ 2．如图正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标。 四、变式拓展 1.如图，平行四边形ABCD中AB=2，AD=4，∠A=60°，请你建立适当的直角坐标系，并指出此时四个顶点的坐标。 2.已知等边三角形的边长为，其中两个顶点在y轴上，第三个顶点在x轴上， ⑴画出满足条件的图形；⑵写出三个顶点的坐标。 五、回扣目标 六、课堂反馈： 1. 已知等边△ABC的两个顶点坐标为A（-4，0）、B（2，0），则点C的坐标为 ，△ABC的面积为______。 2.若某点向右平移2个单位，再向下平移3个单位后，所得的点是坐标原点，则这点的坐标是 。 3.矩形ABCD中，三点的坐标分别是(0,0)(5,0)、(5,3)，则第四点的坐标是A．（0，3）B．(3,0) C．(0,5) D．(5,0) 4.在直角坐标系中，已知点A（2，2），B（2，-2）。试在y轴上找一点P，使△APB为直角三角形，求点P的坐标。 5.某地为了城市发展，在现有的四个城市A、B、C、D附近 新建机场E、试建立适当的直角坐标系，写出点A、B、C、 D、E的坐标。（每个小正方形边长为1） 课堂作业 A组 1.一个等边三角形的边长为6，请你以其中一个顶点为坐标原点，建立适当的坐标系，并求出其余两点的坐标。 2．如图，对于△ABC、△ADC均为边长为6的等边三角形，建立适当的直角坐标系。（1）四边形是什么四边形？（2）写出各顶点的坐标。 3.建立适当的直角坐标系，求出下图的各顶点的坐标（直角梯形的上底长3，下底长5，底角为45度） 4.在直角坐标系中, 矩形ABCD的顶点坐标为A(-4,0),B(0,0),C(0,2),D(-4,2).固定B点，将矩形的边AB和BC的长扩大一倍, 所得矩形的四个顶点坐标是什么?画图并加以说明。 B组 1.如图所示，把矩形OABC放置在平面直角坐标系中，OA＝6，OC＝8，若将矩形折叠，使点B与点O重合，得折痕EF。 （1）求点E的坐标； （2）若直线l把矩形OABC的面积分成相等的两部分，则直线l必经过的点的坐标是什么？ 教学后记： 蚅肂蒄薅羃膁膃螀衿膀芆薃螅腿莈螈蚁膈薀薁肀膇芀蒄羆膆莂虿袂膆蒅蒂螈膅膄蚈蚄芄芇蒁羂芃荿蚆袈节蒁葿螄芁芁蚄螀芀莃薇聿芀蒅螃羅艿薈薅袁芈芇螁螇袄莀薄蚃羄蒂蝿羂羃膂薂羈羂莄螈袄羁蒆蚀螀羀蕿蒃肈罿芈虿羄羈莁蒁袀肈蒃蚇螆肇膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿艿薆蝿膃蒀蚂肆芅蚅肁肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肅蒇蒈羇肄蕿螃袃肃艿薆蝿肃艿薆蝿