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《幼儿英语活动指导》课程介绍 长沙师范学校 朱征宇 一、 课程概况 幼儿英语活动指导是英语教育的一种形式。英语教育属应用语言学(applied linguistics)范畴，是一门应用性的学科，它的目的是解决英语语言学习和教育中的实际问题，反映着一定的科学规律。 幼儿英语教育则是一门研究幼儿英语教育理论和教育实践，探讨幼儿英语教育规律的学科，具体包括研究幼儿英语教育的指导思想、教育目标和要求、教育内容、教育方法和原则及教育评价等一套英语教育规律的体系。 幼儿英语教育是一门综合性很强的学科，与幼儿教育学、语言学、心理学等学科有着紧密的联系，它既有英语学科本身的性质，又必须遵循幼儿的生理、心理特点。 课程性质和定位 《幼儿英语活动指导》课程是英语教育专业的核心专业课程，在英语教育专业课程体系中占有重要地位。它是一门新兴的综合性很强的学科，与英语语言基础、外语教学法、应用语言学、儿童心理学、学前教育学及各领域教育联系紧密。 本课程系统、科学地阐述了学前英语教育的基本理论与方法以及我国学前英语（双语）教学发展趋势和动态，包括幼儿英语教育的目标、内容、原则、特点及教育评价等一整套英语教育规律；全面详细介绍了幼儿园各类英语活动的组织与指导的技能技巧。 通过本课程的学习，学生的专业理论能力、综合实践能力得到提升