四年级语文下册学计划.docVIP

2013—2014学年度第二学期 四年级语文学科教学计划 一、教材分析 本学期使用的人教版教材有以下特点：为小学生的语文学习奠基固本，在以人文专题为主线安排教学单元的同时，教科书还有一条暗线，即体现语文知识和语文能力的线索，这条线索或浓或淡，也一以贯之，贯穿每个教学单元的导读，课文、语文园地、口语交际、习作和综合实践活动中。 人教版版在编排结构上有以下特点：? 1、人教版教科书中，第一、二学段各册的专题，均体现“人与自然”“ 人与社会”“自己与他人”为基本范畴的人文专题，第三学段，除了以上述范畴的人文专题为主外，还扩展到有关体现工具性知识点的专题，如以文体为专题、以某方面的语文知识为专题等。 2、在以某个人文专题组成的单元中，人文专题是明线，在每个单元起始的导读就明确说明这单元是什么专题。 3、人教版语文新教材识写字字量分布循序渐进;会识字字种是常用字,识字方式丰富多彩;会写字编排由易到难;这种编排特点符合学生学习认知规律。 周 次 时间 单 元 内 容 课时安排 总课 时数 备注 1 2.17-2.21 一 1、古诗三首 3 15 收集学习祖国美丽的自然景观的资料 2、桂林山水 3 2 2.24-2.28 一 3、记金华的双龙洞 3 4、七月的天山 2 语文园地一 4 3 3.3-3.7 二 5、中