(最后交稿版本20101035)试论基础教育场域中跨文化教育及管理实践.docVIP

试论基础教育场域中的跨文化教育与管理实践 --基于上海市11所中小学外籍学生随班就读现状的考察 赵萱* （华东师范大学教育学系，上海 200062） [摘 要]伴随上海四个中心建设的逐步发展，来沪外籍人士逐年增加，其子女教育问题成了上海对外开放工作的一部分。文中就上海外籍子女教育进行历史梳理后，选取11所接受外籍学生随班就读的中小学，从外籍学生和家长层面考察随班就读的原因，整理外籍学生申请随班就读的类型与流程，从学校层面考察校园中针对外籍学生随班就读而开展的跨文化教育与管理，最后根据实地考察提出改进意见。 [关键词]中小学；外籍学生；随班就读；上海 [中图分类号] G42　　[文献标识码] A1随着上海作为国内经济中心城市的功能加强，国内航运中心的地位基本确立，国内金融中心和贸易中心的地位加速形成152050人3，其子女的教育问题成了上海对外开放工作的一个组成部分。 一、沪上外籍子女教育缩影 （一）国际学校发展概览 早在80年代初一些外国驻沪领事馆提出外籍人员子女入学问题，为此上海市教育局下发《关于各国驻沪领事馆及驻沪机构人员子女就学问题通知》,允许部分学校如长乐路小学等接收外籍人员子女随班就读并帮助领事馆开办小学。41988年上海市教卫办提出了外国人士来沪开办国际学校的设想，1989年上海美国学校注册；1993年上海市教育局、市外办提出《