* 第五部分:行动式学习方案 引导性的培训 自发性的学习 独立学习 以小组为单位的学习 标准化的案例研究 直接利用现有的,实际的业务问题 阶段性安排学习 一生中不间断的,连续的学习 培养经理成为指导员的角色 培养经理成为辅导员的角色 回顾 * 希望达到的业绩水平 天数 培训活动 B 1 2 3 现有的业绩水平 A 没有支持性的环境 培训的投资回报率 个人学习 动力不足 * 培训的投资回报率 发展之道路:创建鼓励持续性发展的环境 1 2 3 天数 培训活动 B 1 2 3 A 希望达到的业绩水平 现有的业绩水平 个人学习 自我驱动 * 新思路--结果导向的学习 学习原则,学习实践 ——业绩/问题与结果导向 ——自我发展,自我激发的学习 ——知识分享 管理学习 全面的、结果导向的
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