九年级化学上册《燃烧和灭火》说课课件 人教新课标版.pptVIP

燃 烧 和 灭 火 五、教学过程 燃烧的定义 想一想： 思 考： 生活中常用哪些灭火方法，分别运用哪些灭火原理 ？ * * 说课展示 教材地位及其作用 《燃烧和灭火》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)九年级化学上册第七单元课题1的内容。第七单元是上册教材的最后一个知识教学点，它既是对化学变化中具体知识传授模式的继承，又是对其的丰富和完善。本节知识位于第七单元课题1，上承我们身边的物质，物质构成的奥秘等知识，下接第八单元金属与矿物，对于以前知识是一种补充和完善，对于以后的知识起铺垫的作用，是知识逐步向能力转换的一座桥梁。 教学目标 1.知识与技能： 使学生初步认识燃烧的现象，知道物质燃烧的条件，了解灭火原理，学会常见的灭火方法。能利用物质燃烧的条件解释日常生活中的燃烧和灭火的现象。 2.过程与方法： 通过活动与探究，学习对于通过实验得出事实进行分析而得出结论的科学方法。 3.情感态度与价值观： 了解燃烧的“功”与“过”，从而辨证的认识燃烧，激发学生只有深入了解燃烧，才能更好地为人类造福的意识；通过探究“燃烧的条件”与“灭火的原理与方法”形成勤于思考、勇于探索的精神；通过对实验装置的改进，培养学生创新精神、树立环保意识。 重点、难点：