实施农耕式办学培育快乐的孩子概述.pptVIP

班级桌凳摆放展示 播种快乐，收获希望 雏鹰中队队徽 雏鹰中队班徽解说 雏鹰中队口号 雏鹰中队班队文化解说 名人中队班队文化 乡土中队班队文化 浪花中队班队文化 地才中队队徽解说 地才中队班队文化 养成教育 传统的做法是把奖状贴在家 一状多星的评价创新 我们的做法是把奖状贴在班级 一状多星的评价创新 传统的奖状是一张奖状一个人 一状多星的评价创新 我们的做法是一张奖状多个学生 一状多星的评价创新 多元快乐评价 班级桌兜摆放展示 班级玩具摆放展示 厕所卫生 学生集会 讲台整理 劳动工具摆放 随手捡纸 2012秋名师：符红丽 2012秋名师：靳晓平 模范班主任： 郭凯琴 模范班主任： 白玉静 一我：我看我自己 五我活动 让平凡悠然心会 杜英华 自己并没有做什么惊天动地的大事，每天所做的都是和老师们一样的工作，平凡且充实。 歌德曾经说过：教师如果征服了学生的心，其形象就同天空的星星一样在学生心中闪光。在班队文化的设计和张贴上。我给自己定一个目标：一天一个思考，一天一点进展。向着这个目标。总是在完成好当天的教学任务外，查找资料，思考画图，剪折试贴。由于担心耽误高年级学生的学习，又害怕我们低年级的学生剪得不够精细美观。就自己一个人承担起所有的任务。有几个夜晚在灯下挥舞剪刀，有几个夜晚陪在熟睡的女儿身边执笔画图，有几个夜晚伴着星光在班级认真试贴