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- 2016-10-16 发布于河南
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九年级历史上册 第5课为争取民主共和而战课件 北师大版
三级会议召开的情景 革命开始标志——攻占巴士底狱( 1789年7月14日) 《人权宣言》 法兰西第一共和国成立 1793年巴黎人民第三次 起义 雅各宾派上台执政 * * * 第5课 为争取 “民主” “共和”而战 北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级上册课件 以致整个19 世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。 ——列 宁 等级 人员组成 人口 纳税 特权 土地 第一等级 教士 12万 不纳税 征收什一税 占有全国耕地的10% 第二等级 贵族 35万 不纳税 享有特权 占有全国耕地的25% 第三等级 资产阶级、农民、工人、市民 2600万 纳税 无 农民占35%、资产阶级占30% 在18世纪,法国的工场手工业发展迅速,拥有几个在全欧洲首屈一指的大企业。在工业发展的基础上,对外贸易也大幅度的增长,1716—1789年出口额从8900万锂增加到2.26亿锂。 而法国陈旧的制度严重束缚了资本主义的发展。例如,专政王朝为解决财政危机,日益加重盘剥,动辄封闭银行;国内关卡林立。 路易十六时,财政危机严重,参加美国独立战争消耗军费20亿锂。1788年政府财政情况:收入5.03亿锂,支出
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