课件梦工场实施推广.docVIP

全国高校第二届“创意 创新 创业” 电子商务 挑战赛 学　 校： 北京联合大学 专 业： 电 子 商 务 项 目 名 称：课件梦工场实施与推广 团 队 名 称： 课件梦工场 团 队 成 员： 何承杰 指 导 教 师： 裴一蕾 祁 梅 协助指导教师： 田 玲 2010年 11 月  摘 要 2010年第十届全国多媒体课件大赛刚刚落下帷幕，老师们参赛踊跃，不仅参赛作品数量超过以往各届，总体质量也超过以往各届。此次大赛相关的信息，对重新启动课件梦工场提供了历史性的契机及和现实的可操作性。 课件梦工场重新启动正是从中国特色的信息技术与课程整合理论中重新定位，并从中汲取力量。所说的信息技术与课程整合，就是通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种信息化教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革——由教师为中心的教学结构转变为“主导—主体相结合”的教学结构。 课件梦工场一直本着服务于广大的中小学教育的理念，针对目前广大中西部地区的教育资源分配不合理、多媒体课件针对性不强的现状，依托东部发达的教育水平，通过现代信息技术，提高当地的课件制作水平、整合、丰富教学资源，缩小中西部地区在教育上的差距，为当地下一代能够提供平等、公平的享有教育资源出点力，也能在最大程度上实现自我的人生价值和社会价值。 关键词 社会 教育 网络 课件 公益 目录 前言 1 一．场主介绍 2 二．创意来源 2 三．项目方案 2 3.1 项目名称 2 3.2 可行性分析 2 （1）经济可行性 2 （2）社会可行性 3 （3）项目可行性 3 （4）项目具有可操作性 4 （5）项目具有技术保障性 4 3.3 项目方向 5 3.4 实施推广 5 （1） 网络营销 5 （2）建立淘宝网店 8 （3）课件主网站建设 8 四．结束语 10 前言 课件梦工场成立于2000年，随我的足迹，一起经历了将尽十年的风雨坎坷。它是我心中的一个很长很长的梦，无论自己人在何时，身在何方，处境如何的艰难，只要想到这是让自己的生命获得价值的一种最切实际的实现途径，就可以让自己无怨无悔地坚持坚持再坚持，始终做到不放弃，不抛弃！ 十年前，南方家乡的冬天很冷很冷，年少的我没有因上不了大学而颓废，反而被无比兴奋的激情点燃了希望，通过老师、朋友的支持，在家乡县城组建“电脑之家”事业部，开始了电脑知识的培训与传播。由于小县城计算机方面的应用大多从学校起步，广大的中小学教师对这方面知识还比较欠缺，更没有办法把多媒体技术应用到教学上去，教学改革也很难推广开去。“电脑之家”应运而生，对当时当地的计算机多媒体技术教育与应用做出了很大的贡献。正是“电脑之家”及自己对家乡教育的关注，开始将主要精力放到课件设计与制作上面来，由此，课件梦工场已经在心中成形并开始了十年漫长的不离不弃！ 课件梦工场的发展壮大依靠的是计算机多媒体技术发展及自身技术的提升，不断学习新的技术和知识，丰富原有的内涵，拓展业务范围，完善相关的环节。 通过课件的设计与制作，对现有的全日制中小学课程的重新学习，以老师的视角来重新诠释教材，探索如何采用多媒体技术手段来再现，以达到寓教于乐，化复杂为简单，化抽象为形象，便于学生接受理解。同时也让自己对高中阶段的课程重新加深了学习和理解，自2003年后开始试着重新参加高考，并且每年都能取得了不错的成绩。2008年来到北京联合大学进行学习，这是时代发展给自己提出的挑战，也是让课件梦工场在更广阔的天地得到进一步发展与壮大成为可能。 本着北京联合大学“学以致用”的校训，以及第十届全国多媒体课件大赛给课件梦工场提出了新的课题，报名参加了“创新、创意、创业”电子商务挑战赛，希望通过大赛让课件梦工场在新的环境中得以发展，在新时代新的环境中为广大的中西部欠发达的地区教育事业作出自己应有的贡献！ 一．场主介绍 课件梦工场诞生于千禧之年，是星星之火一直点燃着自己的理想，指引着自己的实际行动，之所以取这个名字是因为想把它作为一种品牌经营下去。将课件设计与制作作为理想的一件利国利民的公益事业进行下去，同时在设计制作中不断追求完美与务实，为了下一代的教育甘为孺子牛在自己的工场里默默耕耘！ 场主：何承杰 课件梦工场创始人，永不言弃，呐于言敏于行，敬畏生命，待人真诚热情，乐于助人，不计较个人的得失，计算机技术能够帮助身边的人解决各种问题，是一个把他人