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数学科学案 期末复习012 高二 年级 10、14 班 教师 周佳华 学生 推理与证明复习（二） 学习目的：能利用归纳和类比等进行简单的推理，了解合情推理在数学发现中的作用掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理。了解分析法综合法反证法的思考过程、特点。。 学习过程 题型2 用类比推理猜想新的命题 【方法指导】（1）不仅要注意形式的类比，还要注意方法的类比 （2）类比推理常见的情形有：平面向空间类比；低维向高维类比；等差数列与等比数列类比；实数集的性质向复数集的性质类比；圆锥曲线间的类比等 例1、已知正三角形内切圆的半径是高的，把这个结论推广到空间正四面体，类似的结论是______. 练习1、设O是内一点，三边上的高分别为，O到三边的距离依次为，则__ _______，类比到空间，O是四面体ABCD内一点，四顶点到对面的距离分别为，O到这四个面的距离依次为，则有_ __ 练习2.已知O是△ABC内任意一点，连结AO、BO、CO并延长交对边于A′,B′,C′,则++ 1, 这是一道平面几何题,其证明常采用“面积法”.++ ++ 1， 请运用类比思想，对于空间中的四面体V—BCD，存在什么类似的结论？并用体积法证明. 例2. 如图所示，点P为斜三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱BB1上一点，PM⊥BB1交AA1于点M，PN⊥BB1交CC1于点N. （1）求证：CC1⊥MN；（2）在任意△DEF中有余弦定理：DE2 DF2+EF2-2DF·EF·cos∠DFE. 拓展到空间，类比三角形的余弦定理，写出斜三棱柱的三个侧面面积与其中两个侧面所成的二面角之间的关系式，并予以证明. 练习3：在平面上，我们如果用一条直线去截正方形的一个角，那么截下的一个直角三角形， 按图所标边长，由勾股定理有： 设想正方形换成正方体，把截线换成如图的截面，这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥O—LMN，如果用表示三个侧面面积，表示截面面积，那么你类比得到的结论是 . 练习4．，把上面的结论推广到空间，取空间中有三条侧棱两两垂直的四面体A—BCD，且AB a，AC b，AD c，则此三棱锥的外接球的半径是r 例3. 在等差数列中，若，则有等式成立，类比上述性质，相应地：在等比数列中，若，则有什么样的等式成立？ 练习5 已知命题：“若数列是等比数列，且，则数列也是等比数列”．类比这一性质，你能得到关于等差数列的一个什么性质？并证明你的结论． 练习6. 在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，那么这个数叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和，已知数列是等和数列，且，公和为，那么的值为____________．这个数列的前项和的计算公式为_____________________________________． 例5．如图,椭圆中心在坐标原点,F为左焦点,当时,其离心率为,此类椭圆被称为“黄金椭圆”.类比“黄金椭圆”,可推算出”黄金双曲线”的离心率e等于 （ ） A. B. C. D. 练习7.在平面直角坐标系中，直线一般方程为，圆心在的圆的一般方程为；则类似的，在空间直角坐标系中，平面的一般方程为________________,球心在的球的一般方程为_______________________. 练习8.在实数集上定义运算：，若不等式对任意实数都成立， 求实数的取值范围。 课后作业： 1、类比平面内正三角形的“三边相等，三内角相等”的性质，可推出正四面体的下列哪些性质，你认为比较恰当的是（ ）。 ①各棱长相等，同一顶点上的任两条棱的夹角都相等；②各个面都是全等的正三角形，相邻两个面所成的二面角都相等；③各个面都是全等的正三角形，同一顶点上的任两条棱的夹角都相等。 A．①； B．①②； C．①②③； D．③。 2.给出下面类比推理命题（其中Q为有理数集，R为实数集，C为复数集）： ①把 与 类比，则有： ． ②“若”类比推出 “” ③“若”类比推出“若” ④“若”类比推出“若” 其中类比结论正确的个数有 （ ） A．1 B．2 C．3 D．4 3、对于集合A,B,定义运算，则 （ ） A.B B.A C. D. 4. .对于任意的两个实数对和，规定：，当且仅当；运算“”为：；运算“”为：，设，若，则………（ ）A． B． C． D． 5．设等差数列 an 的前n项和为Sn，则S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12成等差数列．类比以上结论有：设等比数列 bn 的前n项积为Tn，则T4，__________，________，成等比数列条直线，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三条直线不过同一点．若用表示这条直线交点的个数，则 ____