04级高影医物36.docVIP

山东医学高等专科学校学期授课计划 2006～2007学年第一学期 课程名称　医用物理学　班级 04级高职医影 主讲教师　 王衍子 总学时数 36 周数 18 理论学时数 24 实践学时数 12 指导实验教师 教材及参考书 全国医学高等专科学校教材 潘志达主编 教研助长（签字） 尚艳华 学科主任（签字） 教务科长（签字） 课程总要求： 在高中物理的基础上进一步学习和掌握本科程的基础知识，结合物理内容，对学生进行辨证唯物主义和爱国主义教育，激发和培养学生的创业意识、创新精神。通过物理教学向学生进行科学思想、科学精神、科学方法和科学态度的教育，提高学生的科学素质；在整个教学中培养和提高学生的观察能力、实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力，自我发展和获取知识的能力，并为学生学习后继课程、学习现代科学技术和接受继续教育，从事社会主义建设工作打下必要的基础。 通过实践，使学生增强勤于动手、动脑，善于解决工作中经常遇到的某些实际问题。培养学生严谨求实、创新及相互协作的作风 说明：实验部分，根据实际情况可以提前做，也可以推后做。 周次 授课顺序 教学目的 授课内容 学时数 课外作业 1 1 了解：医学物理学的概念；物理学的研究对象和方法；医学物理学、物理学与医学的关系；肌肉和骨骼的力学性质； 掌握：物体平衡条件 绪论 什么是医学物理学 医学物理学的研究对象和方法 医学物理学与物理学及医学的关系 人体力学 第一节 肌肉和骨骼的力学性质 肌肉的力学性质 骨骼的力学性质 2 P14 1，2 2 2 了解：人体的动力学特征和临床力学器械的用途 掌握：杠杆平衡条件和机械效率公式 第二节 人体静力学 一．物体平衡条件 二．杠杆作用 作用在髋关节和脊柱上的力 第三节 人体动力学 人体的动力学特征 人体的运动 2 P14 3，5 3 3 了解：波的产生和传播、听觉区域 理解：波动方程，惠更斯原理，声压和声强的概念，声强级公式，三种情况下多普勒效应的表达式 第二章 波动和声波 第一节 波的产生与传播 波的产生 波的传播 波动方程 惠更斯原理 第二节 声波 声速 声压和声强 听觉区域声强级和响度级 第三节 多普勒效应 一．多普勒效应的表达式 2 P29 1，2，3，5 4 4 了解：超声波的产生与传播、性质、生物效应和安全剂量 理解：理想液体、稳定流动的概念和连续性方程 超声多普勒血流仪 第四节 超声波 第三章 液体的流动 第一节 理想液体的稳定流动 理想液体 稳定流动 连续性方程 2 P29 6，7 5 5 了解：液体的粘滞性，粘度的概念，雷诺数的意义，人体血液流动的一般规律 理解：伯努利方程及其应用，牛顿粘滞定律，泊肃叶公式及应用 第二节 伯努利方程及其应用 伯努利方程 伯努利方程的应用 第三节 实际液体的流动 牛顿粘滞定律 实际液体的伯努力方程 泊肃叶公式 湍流 雷诺数 2 P45 1，2，3，5，8 6 6 理解：表面张力产生的原因，弯曲液面附加压强产生的原因 掌握：表面张力、弯曲液面附加压强、液体在毛细管中上升下降高度的计算 第四章 液体的表面现象 第一节 表面张力和表面能 第二节 弯曲液面的附加压强 2 P56 3，5 7 7 了解：电偶极子和能斯特电势的定义，动作电位和神经传导 理解：润湿现象、毛细现象，电偶极子电场的分析方法和能斯脱方程 第四节 毛细现象 一．润湿现象 二．毛细现象 气体栓塞 第五章 人体的生物电场和磁场 第一节 电偶极子及电偶极层的电场 电偶极子的电势 电偶极层电势 2 P56 6，7，8 P70 1，4 8 8 了解：心肌细胞的除极与复极过程，人体中生物磁信号的分类 第二节 膜电位和神经传导 第三节 心电的向量原理 心肌细胞的除极与复极 空间心电向量环与平面心电向量环 2 P71 8，9 9 9 了解：电容器电路充电和放电过程中各个物理量的变化 理解：基尔霍夫定律的意义 掌握：基尔霍夫定律的计算公式 第五节 人体的生物磁场 一．磁场、磁感应强度 二．人体中的生物磁信号 第六章 直流电及其在医学中的应用 第一节 基尔霍夫定律 基尔霍夫第一定律 二．基尔霍夫第二定律 三．基尔霍夫定律的应用 2 P82 1，2，3 10 10 了解：直流电在医学中的应用，超导体的电学性质、磁学性质，超导体在医学领域的应用 第二节 电容器的充电和放电过程 容器的充电过程 二．电容器的放电过程 第四节 直流电在医学中的应用 直流电对机体的作用 电泳 电疗 2 P83 4，5，6 11 11 了解：光的波动性， 理