浅谈艺术设计类课基于工作过程中的教学改革-王红兵.docVIP

浅谈高职艺术设计类课程基于工作过程的教学改革 王红兵 湖南同德职业学院 湖南 常德 415000 【摘 要】分析艺术设计类课程基于工作过程教学的必要性；提出基于工作过程导向的教学改革思路；真正实现基于工作过程导向的教学实施方法。 ??? 【关键词】 高职；艺术设计；课程；教学改革；工作过程教学。 ?????? 一、 艺术设计类课程基于工作过程教学的必要性。 ??? 国内外艺术设计领域不断扩大，会设计软件的人很多，会艺术的人也很多，但真正能将艺术与电脑技术完美结合的一线人才却严重缺乏，急需大量具备创新思维和熟悉新型软件技术人员，而陈旧的课程设置、单一的教学模式、双师型教师的匮乏等，已不适合市场对人才的需求，无疑给高职艺术设计专业的发展,教育教学质量的提高带来严峻的挑战。统计众多高职院校就业情况得出，艺术类的毕业生就业率比较高,但进入职业角色的适应期较长,原因在于学生在校期间学习的理论与实际应用技能之间没有很好地对接。尽管学生有半年以上的顶岗实习时间,但效果并不理想。那么，在职业竞争中，学生需要的是一种具有能适应艺术设计类工作群的特殊职业能力。无疑,我们的教学应使 HYPERLINK / \t _blank 学生获得这种能力,就是实现与工作实际零距离的对接，必须贯彻“基于工作过程”的教学理念。?????? 二、艺术设计课程基于工作过程导向的教学改革思路。 1、教学