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永安中心小学集体备课教案 教学内容 《》1.? 学习本课生字新词。 2.? 正确朗读课文，理清课文脉络，了解课文的主要内容。 教学重点 正确朗读课文，认识文中的生字新词，理解课文内容 2.读课文，要求读正确、流利，努力读出感情，准备提出自己觉得难以读好的词语、句子，向老师、同学请教。 留给你最深的一句话是哪一句？我不解把你不明白的地方记下来一、 1.同学们，你们喜欢名人名言吗？谁能背一条你知道的名言让我们大家一起分享一下。 2.出示名言警句： 言必信，行必果。——孔子 如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅 请同学说说这些名言都是说什么的？ 3.揭示课题，板书课题。（指导生字“诚”。） 二、初读课文 1.学生自由读课文，读准字音，读通句子。 2.利用导学单，检查生字、词语认读。 3.分自然段朗读课文，相机指导。 （1）读1-3自然段，联系上下文理解“驱车”、“能见度”、“环顾”等词的意思。指导范写：碎、厘。 （2）读5-10自然段。 第一次读：指导读正确流利。 第二次读：抓住对话，学习对话时的提示语，并标出提示语。 第三次读：分角色朗读“打电话”这部分课文。 （3）师生评价。 三、再读课文 1.默读第11自然段，想一想哪些话深深地印在“我的”脑海里?在课文中用波浪线画出来。 2.交流反馈，出示句子： “人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。” 指名读，小组读，齐读。说说对这句话的理解和体会。 3.再次齐读关于诚信的名人名言。 4、教师小结。 四、总结质疑 课文为什么以“诚实与信任”做为题目呢？有人认为，“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任，现在他把责任全部归于自己，是不是太“傻”了？你是怎样看待这个问题的？这些留待我们下节课再继续学习。 五、作业 1、抄一抄生字新词。 2、收集一些关于诚信的名言或者故事，下节课交流。 板 书 诚实与信任 比 金钱更重要 永安中心小学集体备课教案 教学内容 《》 2.理清课文脉络，分角色朗读“打电话”部分。了解提示语等有关语文知识。 3.在朗读过程中，初步懂得“诚实和信任比金钱更重要”的道理。 教学重点 正确、流利地朗读课文，分角色朗读“打电话”部分课文。 教学难点 体会“打电话”这部分内容，初步懂得“诚实和信任比金钱更重要”的道理。 课前准备 多媒体课件读课文，要求读正确、流利，努力读出感情，准备提出自己觉得难以读好的词语、句子，向老师、同学请教。 　　　　　　　　　　　　　——奥斯特洛夫斯基 2.细读4——10节“打电话”部分，让学生说说从哪些地方再次体会“我“的诚实以及受到的启发。 ◆交流 （1）电话中“两次”道歉，表示“我”的诚实，很有礼貌。 （2）“我”的两次举动，让车主深受感动，两次表示感谢。从中体会到“我”的诚实换来车主对“我”的信任。 （3）“我”从车主的话中，还得到宝贵的人间真情。 （4）出示“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。” A、个别读，齐读。 B、谈谈如何理解这句话。（启发学生可联系上文或者生活实际理解这句话。） ◇“我”不小心碰碎了别人的反光镜，没人看见，完全可以不管，但在“我”看来，诚实比什么都重要，这是做人的基本原则。因此，“我”把做人诚实看得比一切都重。 ◇车主并不要“我”赔偿，因为“我”的诚实让车主深受感动，从中认识到人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚、信，反光镜的价值是有限的，而诚实的美德却是无价之宝。◇因为有了“诚实和信任”，人与人之间的关系就变得融洽，即使是两个陌生人，说明大家都渴望做诚实的人。 3.出示：因为“我”的诚实，使小红车的主人（很感动、产生了信任），并明白了（人与人之间还有比金钱更重要的东西），那就是（诚实和信任）。 4.体会一下他们说话时的心情，同桌之间分角色朗读“打电话”的内容。 　指名朗读，师生共同评议。 5.引读：车主人说完便搁下了电话，而此时我感到（后悔了），因为（居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄，职业）。但是（他的话却深深地印在了我的脑海里）。 （1）为什么车主人的话会“深深地印在了我的脑海里”？ （ 因为通过这件事，“我”深刻体会到了：在人与人之间还有比金钱更重要的东西，那就是诚实和信任，而正是因为有了诚实和信任，人与人之间的关系才会变得融洽真诚，即使是两个陌生人。） （2）指导有感情地朗读最后一小节。 （3）复述课文 （可用上听写的词语） 三、总结全文 1.课文为什么以“诚实和信任”为题？课文还可以用什么作题目？