湖北省武汉市部分点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考语文试题.docVIP

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  • 2016-10-16 发布于贵州
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湖北省武汉市部分点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考语文试题.doc

湖北省武汉市部分点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考语文试题

武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考语文试题 第Ⅰ卷(选择题 共33分) 一、(15分,每小题3分) 1..yǎn)罪愆(yǎn)寒暄(xuān )古陌(mò)荒阡 B.qì) 郁(yù)热 伺(cì)候 阿谀(yú)谄媚 C.jīn)凝噎(yē) 辞藻(zhǎo) 鹬(yù)蚌相争 D....................A.B.C.D.A.泛滥停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间   青,取之于蓝,而青于蓝 B.足相当,则使归其质  于其身也,则耻师焉,惑矣 C.因其土俗,为设教禁 相如因持璧却立 D.请于朝,将拜疏,愿以柳易播 且以一璧之故逆强秦之欢,不可 12.对文中浪线处未标点文句的理解不正确的一项是  (  ) A.柳宗元在知道刘禹锡不会远遣播州时,才故作姿态以求声名,引起作者不满,于此暗加讥评,体现了作者对人物评价的客观公正。 B.摹写人世势利凶险情状,可谓穷形尽相,意在表达对官场世态炎凉的深沉感慨和尖锐抨击。 C.这段文字应用了对比手法,借摹写官场中势利凶险、落井下石情状,高度评价柳宗元的高尚节操。 D.这段文字成功应用了对比、排比、比喻等多种修辞,使这段抒情议论生动活泼,极见文采。 第Ⅱ卷 四、(24分) 13.把第三大题文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)其经承子厚口讲指画,为文辞者,悉有法度可观。(4分) (2)吾不忍梦得之穷,无辞以白其大人。(3分) (3)虽重得罪,死不恨。(3分)     14.这首词《花庵词选》题作“记梦”分 _______________________________________________________________ (2)近代梁启超评:“此绝似苏辛派,不类《漱玉集》又名漱玉词,李清照中语。”(4分) ___________________________________________________________ __ __ (     15.16.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是?[?]?[ ?](4分) A.这篇散文感情浓郁,浓墨重彩描绘优美山景,笔法多变,景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。B.全文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色,突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。C.“白天还如佛如僧,蔼然可亲,……有一种潜伏的不安”一句,用白天和黑夜的山景作对比,表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情。D.“最令人心动而神往的,却是人为的骚音”一句,似褒实贬,作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏,对山居清静生活的干扰。E.作者以一首诗收尾,照应了文章开头,使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化,令读者回味全文,与作者产生感情共鸣。17.从全文看,作者写出了山景的哪些特点?请分点概括。答:(1)?(2)?(3)? 18.作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”,这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?试简述理由。答:(1)????(2)?19.下面两句话运用了什么手法?请具体说明其表达效果。(4分)???(1)起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。???答:???(2)?其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。???答:?20.21.不改变原意,把下面的长句改为三个短句。(4分) 22.用简洁明确的语言表述下面一段文字中画横线句子的意思。不超过20个字。 有人对出类拔萃这一成语中的拔萃作了如是诠释:认为一个人出类既难,拔萃则更需要付出双倍艰辛,冒着双倍的风险,因为拔萃往往需要或意味着广拔掉某些拥戴者既有的智慧成果的桂冠,往往同时宣布着另一项领衔成果的出现,或对某项既定结论的突破。 答: 七、(60分) 23.蓝天白云,艳阳朗照,和风轻拂,你的心里是否会油然升腾起一派愉悦?请以“拥有一片蓝天”为题写一篇文章。

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