点滴实验与未知溶液的监定.docVIP

高雄中學 高中校際化學營 由趣味科學實驗激發科學思考 蕭次融 98年7月7日 一、教師演示實驗 1.神奇的七個杯子 一 （酸鹼反應與指示劑的顯色） 2.神奇的七個杯子 二 （碘的氧化還原） 3.鐵粉自燃 4.鋁金屬與氫氧化鈉溶液的反應（氫的製備與性質） 5.點滴實驗的操作 二、學生動手做實驗 A.可燃的鐵（奈米鐵的製備與性質） B.鋁金屬的兩性（氫氣的製備與燃燒） C.未知溶液的鑑定 點滴實驗 點滴實驗（spot test）係指在點滴盤上用少數幾滴試劑互相作用，以觀察其化學反應與現象的簡易實驗。因其所需器具簡便而試劑用量甚少，符合綠色化學的條件，又可在一般的教室施行，近來頗受化學教師重視而採用。於2005年，我國舉辦國際化學奧林匹亞競賽時，點滴實驗是實驗試題之一。 本實驗類似「2009年NChO選拔營實作練習」的未知溶液鑑定。學生四人共用一組器材，動手做之前要互相討論，研擬分析策略。點滴實驗時每種試劑只用一滴或兩滴，用量太多反而妨礙判斷。清洗點滴盤（水彩畫的調色盤）時，先用面紙擦拭後，滴下數滴蒸餾水，用咖啡棒輕磨調色盤後，再用面紙擦乾。 未知溶液的鑑定 七種未知溶液分裝於七支滴管，每一滴管只有一種化合物溶於水，濃度 一、試以各未知溶液間的互相反應，檢驗各滴管中的離子。將鑑別後的結果（編號）寫於上表中適當的位子。 二、寫出各未知溶液（A至G）的化合物於下表中的適當位子。 編號 A B C D E F G 化合物