2011年度课题指南.docVIP

附件1： 邵阳市教育科学“十二五”规划 2011年度课题指南 一、基础教育研究 地方课程的开发与实施策略研究 地方课程建设的现状及发展策略研究 校本课程的开发与实施策略研究 校本课程的现状与发展策略研究 研究性学习课程的开发与实施研究 社区服务与社会实践课程的开发与实施策略研究 教学设计的研究 教材使用的研究 学生学习方式的研究 教学组织形式的研究 在教学过程中实现“三维目标”的研究 创设教学情境促进学生参与的研究 普通高中模块教学策略的研究 学科教学评价的研究 教学过程中教师角色与教学组织方式的研究 学生学习任务（含作业）设计与指导的研究 信息技术与学科教学整合的研究 实验教学改革研究 中小学生综合素质评价的研究 义务教育学生学业质量保障体系的研究 普通高中学业水平考试制度的建立与实施 深化初中学业考试改革的研究 中小学教师发展性评价的研究 中小学学生作业过程性评价研究 以校为本教学研究机制的研究 提升教学研究队伍专业能力的研究 教研方式创新的研究 整体构建校本教研活动的研究 教师培养课程设置的研究 教师培养模式的研究 教师培训课程的开发与实践 教师培训机制和培训方式以及培训效果评估的研究 教师专业发展能力培养研究 提高中小学校长领导力的研究 中小学校教学管理能力建设的研究 地方教育行政部门教学管理能力建设的研究 地方课程、校本课程建设与管理的研究 区域性（县、学区）教学