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大学生职业生涯规划书 2011—2012 学年 第 一 学期 课 程: 大学生职业生涯 系 别: 地 震 科 学 系 专 业: 地质学 班 级: 0 9 5 0 1 2 1 学 号: 0 9 5 0 1 2 1 49 姓 名: 刘 天 涯 指导老师: 编制时间: 2 0 1 1.1 2.1 0 目 录（contents） 引言 1 一、自我认识 2 （一）职业性格 2 （二）职业兴趣 4 （三）职业价值观 5 （四）职业能力 6 （五）职业行为模式 7 二、职业分析 9 （一）社会环境分析 9 （二）家庭环境分析 9 （三）学校环境分析 10 （四）职业环境分析 10 三、职业定位 12 四、计划实施 12 五、评估调整 14 （一）评估原则 15 （二）评估重点 16 （三）评估方法 16 （四）规划调整 18 结束语 18 引言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。 一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。 一、自我认识 （一）职业性格--------性格若能与工作相匹配，工作中更能得心应手、轻松愉快、富有成就；反之则会不适应、困难重重，给个人的发展和组织造成影响。。在西方心理学的概念中，认为性格并无好坏之分，但性格类型与职业领域的匹配程度，却会在很大程度上决定一个人事业的成就高度以及职业的满足感。究竟怎样才能让您的“个性”为您的职业发展做一个最佳的导航者？首先就要正确测定自己的个性，了解“性格与职业方向”之间究竟有着怎样的关联。 图1 图1反映了各个性格维度的相对强弱程度，通过对比，可以了解自己在各个性格维度方向的倾向。某个字母的分值越高，代表该字母所对应的性格方面有着更加明显的倾向。 图2 图2反映了各人所倾向的性格的明显程度，分为轻微、中等、明显、非常明显四个程度等级。如果明显程度越高，本报告结果与自己符合程度也相应越好。 由图1和图2可知我的性格比较外向,喜欢实感,注重情感,喜欢判断.测评分析如表1: 测评结果 最佳表现 您喜欢组织人和事，然后和别人一起去准确而准时地完成任务。您尽责和忠心，即使是小事也会有始有终，而您希望别人也一样。您注重安全感和稳定性，善于社交并且外向,您希望别人欣赏您和您为别人所付出的一切。 性格特征 您很可能是热情、有同情心和乐于助人的；风度不凡、合作和有技巧的。您专注于目前，根据经验和事实做决定。虽然您喜欢多样性，但却可以适应和称职地执行例行工作，您并不喜欢需要掌握抽象意念或客观分析的工作。您很可能是讲求实际、注重现实和脚踏实地、当机立断、做事彻底、始终如一的。 在他人眼里 您从与他人的交往中取得动力，您真诚地关心别人的生活和忧虑。您有自己强烈的价值观念，并且在您认为合适的时候，清楚而自信地表达出来。您重视家庭和社交 联系，喜欢归属感，别人通常会把您看成是善于社交、外向、热心和有干劲的；有组织和条理的. 情商表现 在建立以服务为导向和合作关系的领域内，您是这方面的专家；同时，您在感知他人的情绪与传统方面具有强烈的敏感度。 建议 他人的需求也许不一定符合社会的观感，但请您也能够试着去接受，去理解；记着每个人的贡献方式可能不同，学着能够去分享他人的愿景或理想。 表1 （二）职业兴趣 兴趣，就是个体力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向；或者说，兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向。许多研究已经指出，单独使用能力并不能解释或预测职业生涯的成功和失败，您的兴趣、性格、行为、信念、动机等倾向因素，对您的职业生涯适应性都有影响，因而同样必须加以考虑。在这些因素中，又以兴趣所起的作用在个体早年的职业选择中所起的影响最大。