物理―八年级下―第八章 运动和力(《运动和力复习教案)―新人教版―东凤镇中学―东凤中学.docVIP

课题 《运动和力》（复习） 教学时数 1课时 教学 目标 1、知道牛顿第一定律，理解惯性的概念。能用惯性解释生活中产生有关现象。 2、知道二力平衡的概念及二力平衡的条件。 3、知道摩擦力的概念、摩擦力大小与什么因素有关及增大和减小摩擦力的方法。 教材分析 重点 1.惯性的应用和防止，2.二力平衡的条件，3.摩擦力大小与什么因素有关。 难点 1.判别物体受到的平衡力，2.摩擦力大小与什么因素有关及增大和减小摩擦力的方法。 教具 电脑平台 教学方法 讲练结合。 学习方法 听练结合。 教 学 过 程 一、牛顿第一定律： （一）牛顿第一定律： 1.牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 2.牛顿第一运动定律（惯性定律）的适用条件： 在理想条件下的一切物体，但在日常生活中“不受力”是难以达到的。 3.牛顿第一定律（惯性定律）是建立在实验和推理基础之上的。 4.力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。物体的运动不需要力来维持。 例1、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ C ） A．静止的物体不受力的作用 B．运动的物体一定受到力的作用 C．物体的运动并不需要力来维持 D．没有力的作用运动物体就会慢慢停下来 （二）惯性： 1、惯性：一切物体都有保持原有运动状态不变的特性叫做惯性。（即原