太仓市浮桥中学初三年级化学学科学习用表姓名.docVIP

太仓市浮桥中学 初三 年级 化学 学科 学习用表 姓名 课题 第一节 金属的性质和利用（第课时） 新授课 授课时间 2012．12．6 主备人 龚立群 审核 许建锋、曹蕴娥 学 习 目 标 1．学习实验室制取氢气（原理、步骤、简易装置） 2．知道常见的金属与硫酸铜等盐溶液的反应 3．对金属活动性顺序的初步探究 重点难点 金属的化学性质； 书写有关化学方程式 分 层 学 习 内 容 一、导学课前用表 1．金属有哪些常见的物理性质？__________________________________ 。 2．写出下列反应的化学方程式： 1 铝与氧气反应：______________________________ ，_______ 反应 2 灼热的铜与氧气反应：__________________________ ，_______ 反应 ． 3 铁与盐酸反应：______________________________________________ ， 4 镁与硫酸反应：_____________________________________________ 。 3．预习课本第I16～I17页内容 二、研讨课上用表 活动一：基本反应类型 1、仔细观察上述 3 4 中的反应方程式，反应物有______种，分别属于______、____（填物质类别）；生成物有______种，分别属于______、______（填物质类别）。 ．置换反应：___________________________________________。 ） C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ Ca OH 2+CO2 CaCO3↓+H2O FeO+CO高温 Fe+CO2 CH4+2O2点燃 CO2+2H2O 活动二：设计简易的实验室制取少量氢气实验室用什么药品制取少量氢气？ 1．活泼金属能与稀酸反应产生氢气。如果实验室制取氢气，提供的常见金属是铝、镁、锌、铁、铜，我们一般选择_________与稀酸反应制取氢气，你的_____________________________________________ 。 2．如果设计一个最简易的发生装置制取少量H2，至少需要的仪器有 _________ 、_________、_________ 和_________。 实验装置（草图） 实验步骤 结论解释 1． 2． 3． 4． 1．化学方程式： 2．收集氢气的方法： 活动三：常见金属化学性质之——金属与硫酸铜溶液的反应 常见金属还能和哪些物质反应？ 1 实验现象：______________________________________ 2 化学方程式：_________________________________________________ 从这个反应可得出铁的活动性 ___________________铜的活动性。 实践应用： 把铁片分别放入下列溶液中，铁片会溶解，而且溶液质量会减轻，则此溶液是 A．稀硫酸 B．硫酸铜溶液 C．稀盐酸 D．硫酸亚铁溶液 ．2． 3．在硫酸铜溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是 A．铜粉 B．铁粉 C．铜和硫酸亚铁 D．铜粉和铁粉 ．．uSO4溶液反应。若反应，请写出反应的化学方程式______________________________。 现象：__________________ 三、课后用表 1． （1）以上两个实验方案中，从回收利用率角度考虑，你愿意选择 。 （2）两个方案中都有过滤操作，该操作中必须用到的玻璃仪器有 （3）写出两个实验方案中有关反应的化学方程式： 方案甲 方案乙 （4）你能否再设计一个不同原理的方案？写出你的方案 2．黄金饰品中假货常常鱼目混珠，单从颜色外形看与真黄金无多大差异，因为一些不法分子选择的是黄铜（铜锌合金）假冒黄金进行诈骗活动，请你设计实验证明某金属是黄金而不是黄铜。 实验现象 实验结论 3．等质量的锌、铁、镁、铝分别与足量的稀硫酸完全反应生成H2的质量由大到小的排列正确的是 （ ）　 A．Mg Al Fe Zn 　 B．Al Mg Fe Zn C．Zn Fe Mg Al 　 D．Zn Fe Mg Al 课 后 一 得