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郎溪幼教班班级学习简报 第六期 主编：建华幼儿园 吴菊香 温馨提示 各位学员：今天是本次远程培训学习的最后一天，请还没有完成学习任务的学员抓紧时间完成，以免影响最终考核成绩。 未完成学习任务的学员如下： 钱文琴 金敏 方群 汤瑶 江乔 沈慧 王静 杨树青 柳翠荣 王璐 茹梦洁 周智慧 童文媛 肖静 我的教学故事分享 小蝴蝶飞走了 发布者： 章冬冬 ???? 发布时间： 2013-12-2 17:49:53 ? 下午上班，刚走进教室，秦子鸢、李梦冉就跑到我面前“章老师、章老师，小蝴蝶飞走了”“什么呀？”“你来看呀！”不由分说，我就被她们拉到了种植角。他们指着小青菜叫我看。哦！原来是小青虫已经变成了蝴蝶，飞走了。 前不久，我们的种植角里，胡昱旻带来了一盆小青菜，在给它浇水时，我发现小青菜上居然有一条小青虫。想到常识课《我爱蚕宝宝》中，蚕的生长过程我只用图片给他们看的。而小青虫的生长过程和蚕宝宝差不多。只不过蚕宝宝要蜕几次皮，小青虫可能一次就行了。于是我就带着孩子们又观察了小青虫的外形，让他们看看小青菜上的洞洞眼眼，告诉他们这些都是小青虫干的。蚕宝宝和小青虫的外形差不多，只不过一个吃桑叶、一个吃菜叶；一个是白色、一个是绿色；它们到了一定的时候就会变成蛹，然后一个蜕变几次，最后变成蚕蛾、一个变成小蝴蝶。我又让孩子们每天去观察小青虫，看看它每天都有什么变化（说实话我自己认为两颗小青菜肯定养不活小青虫）。上周二我看见小青虫长大了，可已经没有菜叶了，只剩下光秃秃的叶梗。心想：小青虫没叶吃，肯定长不了。周四我惊讶地发现小青虫已经变成了蛹，我立刻叫孩子过来看。并告诉他们接下来它就会变成小蝴蝶。孩子们围着小青虫一边观察、一边讨论着小青虫会变成什么样子的蝴蝶。周五忙着六一的亲子活动，大家都没来得及看它。经过了周六、周日，早上孩子们一来就忙着给花儿、草儿浇水。我习惯的去看小青虫，发现它已经冒出来两个翅膀，孩子们也发现了，叽叽喳喳地讨论着。我私下想：可能过几天，小蝴蝶就会蜕变出来。没想到下午上班，孩子们就告诉我“小蝴蝶飞走了”。  半个月不到，孩子们观察着小青虫一天天的变化，直至它变成小蝴蝶飞走。我想：这比用图片给他们上课要有用的多，直观的变化，让他们了解了小青虫生长变化的过程以及它的生活习性。我自己也受益匪浅。可惜！我没有看到小蝴蝶飞走的样子！ 不要错怪了孩子 发布者： 刘月琴 ???? 发布时间： 2013-12-2 17:42:38 我班新来了个叫余洋的小男孩，他小小的个子，带着一副小眼镜，看着挺可爱的，很招人喜欢。然而，渐渐地我发现他身上有不少坏习惯。他不能安静地坐在座位上，总是喜欢四处走动，不愿意听老师讲话，而且总是把自己和小伙伴的物品弄得乱糟糟的，他的家长也总是向老师抱怨孩子常常会弄丢自己的东西。 有一天，我在黑板上出示了一副挂图，许多孩子都聚精会神的在和老师一起观察、讲述相关内容，可小余洋却依然自顾自的在那儿忙着从书包里往外翻弄东西，还时不时的去回头找后面的幼儿说话。老师提醒也无济于事，后来他见没人理他，尽然自己往桌子下钻，一不小心小板凳碰到了嘴巴，留下了一道红印子。我放学时向他妈妈说明情况时，他妈妈显得有点激动，说这孩子从小身体不太好，视力有问题。他们家长的确过于宠爱孩子，孩子也有不少不好的习惯。家长也不知道该怎么来教育孩子。后来他妈妈甚至有些哽咽了，说希望老师多多费心，家长一定注意配合。 ?? 我想：要想让余洋改变，就要耐心细致的去和他交流。我下定决心，说做就做。我在一日活动中注意观察他的举动，发现他爱看大迷宫之类的图书。于是，我就让带来相关图书的孩子和他一起看书，并告诉他，如果能改掉一些不好的习惯，就会经常让他做他喜欢的事。只要他有点滴进步，我就抓住时机进行表扬和奖励，果然收到了一定效果。只是我发现他好像不愿意看黑板上的东西，上课还是爱做小动作。我于是问：余洋：多好看的画呀，你不喜欢吗？他很认真的告诉我：老师，我看不清楚，我不知道好看不好看，怎么喜欢呀。此时，看着面前的孩子，我觉得有点愧疚，老师怎么没想到这一点呢。孩子，老师错怪你了，对不起。 ? 通过这件事，我觉得要做一名称职的好老师可没有想象的那么简单，光有一番热情是不够的。我们要不断学习，不断总结和反思，敢于承认错误和缺点，只有这样我们才能做到更好。 ? ? ? 我们这里是幼儿园——长假过后 发布者： 刘芬 ???? 发布时间： 2013-12-3 18:50:12 长假过后，许多孩子都有不适应。? ? ??岑子涵今