由钢琴艺术看浪漫主义音乐教案doc .docVIP

由钢琴艺术看浪漫主义音乐 江苏省常州市戚墅堰实验中学 黄祎 教学内容： 李斯特《夜曲“爱之梦”》 肖邦《c小调练习曲“革命”》 教学目标： 能说出巴洛克时期、古典主义时期钢琴音乐的特征。并能区分与浪漫主义时期音乐之间的差异。 能感受并说出浪漫主义时期的钢琴音乐作品在情感与表现力方面的艺术特征。 能对比、体会并评价不同时期音乐作品的个人风格与时代风格。 能分析、探讨浪漫主义时期音乐产生的深层原因，能梳理并说出本课的古典音乐人文脉络。 教材分析： 本单元教学内容要引导学生聆听浪漫主义时期主要代表人物的作品，并在此基础上认识浪漫主义音乐的基本特征。 本课教学内容为两首浪漫主义时期钢琴作品，肖邦的《c小调练习曲》是作者在得知祖国人民起义失败，感到悲恸、震惊和强烈的愤怒，在此情境下所做。全曲慷慨激昂，感染力十足。 李斯特的《“爱之梦”夜曲》是一首根据诗歌创作的抒情小品。全曲旋律时而抒情优美时而激动热情，感染力丰富。 两首钢琴曲极具浪漫主义时期艺术特征，同时关注音乐形成的文化内涵。意在拓展学生文化视野。 教学重点： 浪漫主义钢琴音乐风格特征，形成因素。 教学难点： 分辨浪漫主义时期音乐风格与其他风格之间的区别，对浪漫主义时期的钢琴音乐作品作出相应的评价。 教学过程： 一．导入 5` 1. 同学们，前一阶段我们学习了欧洲古典音乐两个重要的音乐流派，分别是巴洛克时期的音乐和古典主