21(二)声音传播快慢.docVIP

“导学诱思，互动展示”教学案 班级： 姓名： 八 年级 物理 学科 主备人： 在固体、液体、气体中传播时，哪种传声效果更好？ 展示反馈，新知小结 巩固提升，总结评价 完成课后练习1——6题。 1、＿＿＿＿＿＿＿叫做声速，声音在空气中传播的速度是＿＿＿m/s。 2、人感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起______振动，这种振动经过__________及其他组织传给____________，_____________再把信号传给大脑，这样人就听到声音了。 3、声速与＿＿＿＿和＿ 有关。声音在真空中的传播速度是＿＿＿m/s。 4、声速的快慢：V声＿V液＿V固。 5、在一次郊游时，同学们发现一口枯井，小明向井中大喊一声，经过1.5s听见回声，那么这口枯井的深度大约是多少？（V声 340m/s） 学习内容：2.1我们怎样听见声音 二 学习目标： 1、不同的介质传播声音的快慢不同。 2、了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 重点：声速的快慢与哪些因素有关。 教学组织（学习笔记） 难点： 导学诱思：在观看电视时，我们常常看到演员趴在地上听一听，就能判断有车或马过来了.这是真的吗还是故弄玄虚？如果是真的，那是为什么呢？ 学案导航，自主学习 阅读课文，找出下列问题并在文中作标注。 1、声速的概念。 2、声速的快慢与哪些因素有关。 3、人耳的结构。 4、人耳是怎样听见声音得