看河教案搜寻小记 .docVIP

看河教案搜尋小記 陳麗明 一、前言 　　搜尋「看河」相關教案讓我見識到水文世界的洋洋大觀，亦體認到要將所教學科主題中一些相關的核心概念 central or core ideas of the topic 以多元化的方式呈現 multiple representations 果然是一大挑戰。不管是要在教室中落實新的教學觀念，或是走入青山綠水間進行教學實驗，教師如何設計和提供學習情境，並且利用相關學科的教學語言來介紹教學主題中的核心概念，成為我不斷思索的課題。 二、搜尋小得 主題 河流地景保育~話基隆河之旅綱要 編撰者 李崑山 內容 壹．前言 1.敘述人類發展與河流依存的關係。 2.台北盆地發展史與淡水河流域的關係。 3.基隆河沿岸小城鎮如瑞芳、暖暖、汐止……等地，早期和基隆 河依存的關係。 貳．基隆河在哪裡？ 1.看地圖尋找基隆河流域。 　　展開台北縣市地圖，首先找到淡水河和基隆河交會口「關渡」，從此地沿河往上游移動，很快就在上游地區發現台北縣平溪鄉，「平溪」雖座落在山谷裡，我們從地名上不難想像，此段基隆河上游坡度平緩，沒有一般河流上游的深切峽谷，溪水緩緩流動，並沒有巨大礫石堆積，也沒有廣大的河階，只有兩岸窄小河階，成為聚落及農業分佈所在。在地圖上仔細瞧瞧，不難發現基隆河的源頭，在平溪鄉石底村西邊的山地裡，成涓涓小溪壯態。隨後受地層向斜構造的影響，以平行向斜軸的走向流動，形成縱