2013高考历三轮复习核心考点查缺补漏训练 专题五 近代中国的民主革命(教师版).docVIP

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  • 2016-10-16 发布于贵州
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2013高考历三轮复习核心考点查缺补漏训练 专题五 近代中国的民主革命(教师版).doc

2013高考历三轮复习核心考点查缺补漏训练 专题五 近代中国的民主革命(教师版)

专题五 近代中国的民主革命(教师版) 【考纲要求】 1.太平天国运动、辛亥革命、五四运动和中国共产党的成立 2.新民主主义革命 一、核心考点过关 核心考点一、太平天国运动 【真题回顾】(2011·新课标全国文综·T29)洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝弟忠信,遵孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为 A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持 【点评】本题利用太平天国前后时期洪秀全对待孔子态度的不同,考查农民阶级革命的局限性,说明农民阶级斗争缺乏科学理论指导,难以摆脱阶级和时代的局限性。 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 【考情新动向】 1.从考查频率和内容看:太平天国运动的特点、对义和团运动的评价是高考命题的重点,各地高考时常有命题考查。 2.从命题形式和角度看:主要以选择题为主,非选择题很少考查;农民阶级具有反抗压迫和剥削、要求自由平等的革命性、自身的分散性、落后性、自私性、狭隘性高考命题经常考查的角度。 3.复习备考时,要注意重视太平天国运动的主张、义和团运动口号,特别要重视结合两次革命运动的史实,理解农民阶级的革命性、落后性的特

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