331传统文化与文化传统1.docVIP

学校 临清三中 学科 语文 编写人 徐晓云 审稿人 杨方 传统文化和文化传统 课前预习学案 预习目标 掌握重要字词，理清文章思路。 预习内容 给加点字注音 媲美 昙花一现 褒贬 威慑 攻讦 钳制 一蹴而就 自戕 积累下列词语并释义： 攻讦 媲美 应运而生 明日黄花 斑驳陆离 抱残守缺 余风遗响 一蹴而就 昙花一现 孤芳自赏 刮垢磨光 3、文章的各个部分主要写了什么内容？ 文章共分为四个部分。 第一部分：第1-3段全文总起，阐述什么是传统。 第二部分：第4—7段，传统文化的内容、范围、特性，以及应该采取的方针和态度。 第三部分：第8—13段将传统文化与文化传统相比较，从而揭示出文化传统的特点，探讨其诞生、成长、变化的规律，以及不同文化得以交流的基础。 第四部分：第14—19段，文化传统与传统文化的两重属性。全文是总分总结构，本文是一篇学术论文，着重探讨传统是什么，它包含哪些内容，我们如何正确对待传统。 提出疑惑[来源:Z_xx_k.Com] 同学们，通过你的自主学习，还有哪些疑惑，请写在下面。 课内探究学案[来源:Zxxk.Com] 一、学习目标： 1、理清文章思路，能够提炼关键词句，写出内容提要。 2、学生能够结合自己的生活体验、情感经历和已学得的知识，表达对文本的理解和感受。 3、能够认识学术论文在表达方式、语言